Revolución Industrial

Burlington Books
Viewpoints for Bachillerato 1

Programación de Aula




ÍNDICE


PROGRAMACIÓN DE AULA ANUAL 3
TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD 1 4
TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD 2 13
TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD 3 22
TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD 4 31
TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD 5 40
TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD 6 49TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD 7 58
TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD 8 67
TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD 9 76
















Hemos utilizado las siguientes siglas y abreviaturas:


SB = Student’s Book
WB = Workbook
TM = Teacher’s Manual
TAIOP = Teacher’s All-in-One Pack
BST = Burlington Speech Trainer
p. / pp. = página/s|Programación de Aula Anual |
|Material empleado |Objetivos |Nº de sesiones |Sugerencias|
|Pre-Test |Evaluar los conocimientos previos de los alumnos/as en cuanto a Vocabulary, |1* | |
|TAIOP, pp. 2-3 |Grammar, Reading y Writing. | ||
|Revision Worksheets 1-4 |Repasar la gramática y el vocabulario del Pre-Test para responder a las carencias |2* |Para utilizar durante los primeros días de clase. |
|TAIOP, pp. 4-7 |detectadas en él.| | |
|Unidades didácticas 1-3 |Ver los objetivos de cada unidad en las tablas de temporalización adjuntas. |36** |Ver las notas y sugerencias dadas en las tablas de |
|SB, pp. 5-40 || |temporalización de cada unidad. |
|Term Test 1 (niveles 1-2) |Evaluar lo aprendido durante el primer trimestre del curso. |1-2 |Aprovechar la oportunidad para comprobar si la evaluación |
|TAIOP, pp. 17-21 || |continua del trimestre concuerda con la nota obtenida en el |
| | | |test. |
|Unidades didácticas 4-6|Ver los objetivos de cada unidad en las tablas de temporalización adjuntas. |36** |Ver las notas y sugerencias dadas en las tablas de |
|SB, pp. 41-76 | | |temporalización de cada unidad.|
|Term Test 2 (niveles 1-2) |Evaluar lo aprendido durante el segundo trimestre del curso. |1-2 |Aprovechar la oportunidad para comprobar si la evaluación |
|TAIOP, pp. 31-35 | | |continua del trimestre...