Revolucion De La Filososfia

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
ESCUELA DE FILOSOFIA

Asignatura: Filosofía
Catedrático: Lic. Enrique Azahar

Tatiana yamileth Orellana Abrego oa12008

Ciudad Universitaria, viernes 1, mayo de 2012

LA CIENCIA

1¿Por qué es importante la ciencia para el ser humano?
Porque sin ella el ser humano no podría cimentar o investigar sistemáticamente larespuesta a los obstáculos de su entono.

2¿Por qué es un sistema la ciencia?
Ya que la ciencia es tan extensa, es necesario dividirla y clasificarla, es decir, sistematizarla para su estudio y comprensión.

3¿Cuáles son los rasgos generales de la ciencia?
La práctica, que constituye una veracidad objetiva.

4¿Cuál es la utilidad de la ciencia, cual es s fin?
La ciencia nos ayuda a entender,manipular, resolver problemas y buscar mayor comodidad al desarrollo de nuestra vida y su fin es el obtener conocimientos para realizar todas las funciones ya mencionadas y más.

5¿Cuál es la equivalencia del concepto ciencia?
Es el conocimiento, el conjunto de información en posesión útil a la vida practica.

6¿Cuáles son las clases de conocimiento?
Elementales y cotidianos
PRE-científico ycientífico
Empíricos y teóricos.

7¿Qué es el conocimiento elemental y los cotidianos?
Los elementales son los conocimientos simples que se tiene ya sea por observación o por instinto y sirven para el desenvolvimiento del ser en su entorno; y los cotidianos es el conocimiento parcial que se tiene del entorno el cual se obtiene por la observación y aprendizaje.

CAPITULO I
1. ¿Por qué lafilosofía esta inseparablemente a los conflictos sociales?
Porque afirmar que la filosofía es partidaria de tal cual grupo o clase social en tiempos de fermento social, no es negar la filosofía, ni negar su valor. Es más bien mostrar que tiene, y siempre ha tenido importancia y significado genuinos para los problemas de los hombres y de las mujeres.

2. ¿Qué piensan la mayoría de losfilósofos?
Han considerado que su filosofía era producto de la “razón pura” y que se la degradaría con cualquier confesión entorno a que los problemas económicos o los intereses políticos se han mezclado con ella.

3. ¿Cuáles son los temas principales de este trabajo? Explíquelos
* La historia de la filosofía es la historia de la lucha del hombre en busca de una concepción materialista delmundo y contra todas las formas del oscurantismo e idealismo.
* Las clases progresistas subrayan y desarrollan el materialismo y las clases reaccionarias se aferran y embellecen al idealismo.
* Toda filosofía anterior al marxismo, no obstante su carácter progresista o reaccionario, en la expresión de una élite intelectual separada dela participación directa en el proceso de la producción.* El marxismo, como posición propia de la moderna clase trabajadora, desató una completa revolución en la filosofía porque se fundaba por primera vez en la historia.
* Con el marxismo y su concepción materialista y dialéctica del mundo, la meta histórica de la filosofía empieza por realizarse y su lugar es progresivamente ocupado por las ciencias naturales y sociales y las generaciones de lalógica y de la dialéctica.

4. ¿Cuál es la finalidad del libro?
Es el desarrollo, con el mínimos posible de detalle técnico, de esas tesis ya anotadas. Se intentará mostrar concretamente la riqueza del pensamiento filosófico de Marx, Engels y Lenin, y al mismo tiempo sus efectos sobre la lucha de la humanidad por la liberación del colonialismo por el socialismo.

5. ¿Cómo consideran lasclases sociales los filósofos?
El punto clave es que los filósofos son gente entre otra gente, que comparten la vida social, económica y cultural de los demás. Si tu clase es buena, si tiene futuro y puede desarrollar las fuerzas productivas, esos filósofos son buenos. No se trata de sinceridad ni de ninguna virtud en abstracto, si no de orientaciones de clase. Y esto tampoco depende de la...