revolucion francesa

EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS NIVEL II ÁMBITO SOCIAL BLOQUE IX. TEMA 2: La Revolución Francesa. 1789-1799.
El juramento del Juego de Pelota. Jacques Louis David.
Estoy casi seguro deque alguna vez has oído hablar de la Revolución Francesa, porque es uno de esos acontecimientos históricos, como el descubrimiento de América, que sirven para marcar el fin de un período de la Historiay el nacimiento de otro. En el caso del descubrimiento de América, suele tomarse como frontera entre la Edad Media y la Edad Moderna. En el caso de la Revolución Francesa, sirve para poner fin a laEdad Moderna (y al Antiguo Régimen) y para dar comienzo a la Edad Contemporánea, que podemos considerar que es el período de la Historia en el que aún seguimos.
Ya has visto en el tema anterior que,en realidad, la primera revolución que creó un Estado basado en las ideas de la Ilustración se produjo en Norteamérica, pero en aquella época los Estados Unidos no eran muy influyentes a escalainternacional y estaban lejos de Europa. Así que hasta que no pasó algo similar en Europa, no podemos considerar que el fin del Antiguo Régimen comenzaba a producirse. Un fin, como veremos en temasposteriores, que no se produjo de la noche a la mañana y por una revolución puntual en Francia, sino que fue un proceso lento en el que la Revolución Francesa fue sólo el disparo de salida.
La RevoluciónFrancesa no es un acontecimiento de varios días, ni siquiera de unos pocos años. Podríamos decir que estalla en 1789 y abre un proceso de cambios en Francia, plagados de violencia, enfrentamientos yguerra, que va a durar hasta 1799, aunque normalmente también suele incluirse dentro del proceso revolucionario el gobierno de Napoleón Bonaparte (1799-1815). Durante estos años los revolucionariosintentaron distintas formas de gobierno, que fueron fracasando sucesivamente, en gran parte por los
enfrentamientos entre ellos mismos sobre la organización que debía darse al nuevo Estado y a la...