revolucion francesa

Historia Universal Moderna y Contemporánea 1
Unidad 1 Introducción al estudio de la Historia
OA2 Interpretaciones de la Historia

Lectura: Ginzburg, C. (2003). El queso y los gusanos. El cosmos,según un molinero del siglo XVI,
México: Océano.

Antes era válido acusar a quienes historiaban el pasado, de consignar únicamente las “gestas de
los reyes”. Hoy día ya no lo es, pues cada vez seinvestiga más sobre lo que ellos callaron,
expurgaron o simplemente ignoraron. “¿Quién construyó Tebas de las siete puertas?”, pregunta el
lector obrero de Brecht. Las fuentes nada nos dicen deaquellos albañiles anónimos, pero la
pregunta conserva toda su carga.
La escasez de testimonios sobre los comportamientos y actitudes de las clases subalternas del
pasado es fundamentalmente el primerobstáculo, aunque no el único, con que tropiezan las
investigaciones históricas. Este libro narra la historia de un molinero friuliano –Doménico
Scandella, conocido como Menocchio- muerto en lahoguera por orden del Santo Oficio tras una
vida transcurrida en el más completo anonimato. Los expedientes de los dos procesos en que se
vio encartado nos facilitan una elocuente panorámica de susideas y sentimientos, de sus fantasías
y aspiraciones. Otros documentos nos aportan información sobre sus actividades económicas y la
vida de sus hijos. Incluso disponemos de una lista parcial de suslecturas (sabía, en efecto, leer y
escribir). Cierto que nos gustaría saber otras muchas cosas sobre Menocchio, pero con los datos
disponibles ya podemos reconstruir un fragmento de lo que se ha dadoen llamar “cultura de las
clases subalternas” o “cultura popular”.
La existencia de diferencias culturales dentro de las denominadas sociedades civilizadas,
constituye la base de la disciplina quepaulatinamente se ha autodefinido folclor, demología,
historia de las tradiciones populares y etnología europea. Pero el empleo del término “cultura”
como definición del conjunto de actitudes,...