Revolucion industrial

Que es analogía
Relación de semejanza entre dos objetos, sean ellos cosas, ideas o palabras.
La analogía puede equivaler a la proporción (cuantitativa o topológica) o a la semejanza o similitud de unos caracteres o funciones con otros; existe cuando se predica lo mismo de diversos objetos como expresión de una correspondencia o correlación entre ellos.
En la didáctica es la estrategia deenseñanza que consiste en establecer una proposición comparativa entre la información nueva a aprender (generalmente de mayor abstracción y complejidad) con otra información conocida familiar y concreta para el aprendiz, con la finalidad de facilitar el aprendizaje de la primera.

Que es la metáfora

Figura literaria que consiste en una comparación de la cual se ha suprimido el nexocomparativo/Traslación de significados de un término a otro para construir un nuevo significado por relaciones de semejanza con el primero/Uso de una palabra o frase que connota una idea u objeto en lugar de otra.

Clasificación de la metáfora

METÁFORAS SENSORIALES:
Visuales:
Al mar no podemos regresar/ el mar ha envejecido/ muestra arrugas blancas y espuma alrededor de los labios
Visuales y táctiles:Llora el hielo/ quiere/ ser diamante
los últimos dedos de las hojas / se aferran y se hunden en la ribera húmeda

Gustativas, visuales y táctiles:
( Frutas )… las que sabían ácidas a tarde de tormenta, / las que tenían un vago sabor de luciérnaga de plata, / las que eran ambrosía o simplemente una caricia, / las que sabían a abrazo de la muerte, / las de cielo de invierno, las de dulcecongoja.
Auditivas:
Una campana/ a mitad del silencio; / luego el silencio./¿Yo, qué puedo añadir / si no estas líneas muertas.

Figuras literarias

• FIGURAS DE DICCION ( colocación de las palabra)
• NIVEL FÓNICO (basadas en el sonido)
• Aliteración: Consiste en repetir vocablo o sonidos iguales en un verso. Ni fingas lo falso, ni furtas estoria.
• Onomatopeya: Consiste en la imitación desonidos o movimientos reales: Uco, uco, uco, el abejeruco.
• Paronomasia: Juego de letras o sonidos con significado diferente. Ganada, nada, nada; este es el eco de la sangre.
• Similicadencia: utilizar dos o mas palabras en el mismo accidente gramatical. De carne nacemos, en carne vivimos , en carne morimos
• NIVEL MORFOSINTÁCTICO: elección del vocablo para crear belleza.
• Por adicción depalabras:
Pleonasmo: Añade palabras innecesarias pero ricas expresivamente. Temprano madrugó la madrugó la madrugada, temprano estás rodando por el suelo.
Sinonimia: Nombrar palabras de significado análogo. Ej: Cuando se toca con las manos el vacío, el hueco.
Epíteto: Adjetivo que se adjunta mediata o inmediatamente al sustantivo sin nexo para expresar una cualidad del sustantivo. (En poesía detrásdel sustantivo). El epíteto, adquiere algunos aspectos como; tipificador, suprarealista, y apositivo.
• Por omisión de palabras: ( por omisión de vocablos)
Elipsis: Suprime elementos de la frase dotándola de brevedad, energía, rapidez y poder sugestivo utilizando oraciones en voz activa. Por una mirada un mundo, por una sonrisa un cielo, por...
Asíndeton: Omite conjunciones para dar vigor ymovimiento a la frase, (barroco...). Rendí, rompí, derribe, rajé, deshice prendí....
• Por repetición de palabras: (Repite vocablos) ( Síntoma de interés emoción y énfasis)
Anáfora: Reitera una o varias palabras al comienzo de frases análogas. Todas visten un vestido, todas calzan un calzado,....
Reduplicación: Consiste en la repetición inmediata por aposición.( Dos sustantivos seguidos) Helo,helo, por do viene el mozo por la calzada.
Concatenación: Consiste en una repetición en serio que pone de relieve la continuidad. La última palabra de una frase o verso es la primera de la frase o verso siguiente. La plaza tiene una torre, la torre tiene un balcón....
Polisíndeton: Repite muchas conjunciones innecesarias crean do lentitud. Y me cansé, y quise dejarlo y ya no supe.
Repetición...