Revolucion Rusa

La Revolución Rusa y el nacimiento
del Estado Soviético Socialista

Contenido: Europa en crisis
Procedimiento: Análisis de documentos escritos e iconográficos


ANTES DE EMPEZAR

Entre 1905 y 1917, Rusia fue escenario del triunfo de la primera revolución socialista del mundo. Al contrario de los que había pensado Marx, esta revolución tuvo lugar en una sociedad deficientementeindustrializada, en donde la mayoría de la población estaba dedicada a la agricultura.

Lenin, líder de los bolcheviques, dirigió el primer gobierno de la Rusia soviética, que aprobó el reparto de las tierras entre los campesinos y el control de las fábricas por los obreros, y que en 1922 constituyó la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS). La última etapa de la Revolución fuellevada a cabo por Stalin, que convirtió a la URSS en una gran potencia industrial a costa de eliminar libertades constitucionales y establecer un régimen totalitario.

CONCEPTOS

Imperio Zarista
Revolución Rusa
Depuraciones Estalinistas
Planes quinquenales


PROPUESTA DE TRABAJO

1. El curso se organiza en grupos de 4 alumnos.
2. Leen la pauta de procedimientos
3. Leen losdocumentos y responden brevemente a las preguntas planteadas
4. Cada grupo elabora un informe escrito teniendo en cuenta la pauta entregada al final de la presente guía.





PROCEDIMIENTO PARA ANALIZAR UN DOCUMENTO ESCRITO
1.
Identificar:
Quien es el autor
De qué trata el texto
Fecha y lugar en que fue escrito
Naturaleza del texto: político (discurso, manifiesto), jurídico (leyes,tratados), económico (contratos estadísticas), testimonial (memorias, diarios). Por último, los textos también se pueden clasificar en públicos o privados.
Tipo de fuente: primaria (escrito en la misma época en que ocurrió el hecho) secundaria (el texto es escrito es época posterior).
2.
Analizar:
Subrayar las palabras claves y la idea principal de cada párrafo.
Relacionar las ideas principalescon el contexto histórico.
3.
Explicar lo que el autor quiere comunicar.
4.
Interpretar el contenido del texto, teniendo en cuenta las circunstancias históricas en que se escribe (aspectos sociales, económicos, etc. Con los que se relaciona, destacando las causas y consecuencias. Emitir un juicio sobre el texto.
5.
Redactar el comentario: Introducción (identificación del tema), desarrollo(análisis y explicación) y conclusión (interpretación personal).

PROCEDIMIENTOS PARA ANALIZAR UNA IMAGEN
1.
Identificar la imagen: autor, tema, lugar, fecha, características técnicas (color, tamaño)
2.
Obtener información a través de una observación de las imágenes, partiendo de lo general a lo particular.
3.
Describir las escenas de los diferentes planos (de los más próximos a los máslejanos)
4.
Explicar el significado de la escena, situarla en el contexto histórico de la época.
5.
Redactar un comentario. Introducción con datos que identifiquen la imagen representada, desarrollo (se centra en el acontecimiento representado, destacando los hechos más importantes y las circunstancias históricas, así como el punto de vista del autor. La Conclusión debe contemplar unavaloración del significado histórico de la imagen como fuente de información.

CONOZCAMOS RUSIA ANTES DE LA REVOLUCIÓN

Se afirma que la revolución de 1917 tuvo su preludio 12 años antes, en 1905, cuando las condiciones que se produjeron fueron muy similares a las que conducirían a Rusia hacia la Revolución Bolchevique. En 1905 Rusia se encontraba en guerra con Japón, frente al que de nada servíasu superioridad demográfica y territorial.
Te invitamos a leer y comentar los documentos.

DOCUMENTO 1: Peticiones dirigidas al zar por los manifestantes del 9 de enero de 1905.
« ¡Señor! Nosotros, obreros de San Petersburgo, nuestras mujeres, hijos y ancianos inválidos, llegamos ante ti para pedir justicia y protección. Estamos en la Miseria, oprimidos y cargados con trabajo...