revolucion
La estructura de las revoluciones científicas no sólo un estudio sobre de las principales revoluciones acaecidos en el mundo científico la revoluciónno como agitación y alboroto sino como un cambio repentino de ideas en este caso de la concepción de la naturaleza que ha atravesado la historia de la humanidad; sino que además nos presenta untratado en el que se explican los mecanismos científicos, qué motivan cada una de las teorías y disciplinas científicas, en definitiva qué es la Ciencia, ya que sin esto no se podría entender gran parte de“esa cosa tan extraña” a lo que todos estamos sometidos: el progreso científico. Basándose principalmente en los campos de la Física la Química y la ingenieria procura esclarecer conceptos, corregirmalentendidos, es decir, demostrar la extraordinaria complejidad que conlleva el progreso científico.
La historia de la ciencia como disciplina descriptiva acumulativa de inventos, teorías y métodos,ha sido superada y en su lugar ha aparecido un nuevo modelo que retoma esas percepciones en su contexto global, tomando en consideración de manera conjunta, analítica y deductiva: los mitos,obstáculos, necesidades, y circunstancias que favorecieron la innovación el desarrollo y la evolución del hombre; así, en este orden de ideas, la sinergia de factores positivo y negativos, abstractos yfacticos, cognoscitivos y mitológicos, científicos y legos, ordinarios y extraordinarios, sociales e individuales, en la historia han sido el factor de arranque para superar conceptos o paradigmas con loscuales ya no se pueden resolver los nuevos problemas que van surgiendo en una sociedad o realidad específica.
Es hablar no solo de la evolución de la ciencia, sino también del conocimiento en general,de los conceptos y de la realidad misma de la sociedad donde se generan esos nuevos paradigmas. De esta manera, el conocimiento se transforma en una espiral infinita de conceptos o conocimientos...
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