revolucion


EDAD CONTEMPORÁNEA
Tema 3: La industrialización de las sociedades europeas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
-Localizar los orígenes de la Revolución Industrial.
-Explicar los factores quepropiciaron la Revolución Industrial.
-Explicar la evolución de los transportes y su influencia en el desarrollo económico.
-Reconocer las características fundamentales del capitalismo industrial.-Identificar las modalidades de organización obrera del siglo XIX.
-Establecer las características del pensamiento obrero
-Diferenciar las fuentes de energía, las industrias y los avances técnicosentre las dos revoluciones industriales.
SUGERENCIA DIDÁCTICA
-Realizar las actividades que propone el libro en el Dossier sobre la ciudad industrial en el siglo XIX...
-Cuadro comparativo entreMarxismo y Anarquismo.
-Realizar un trabajo sobre la forma de vida de los trabajadores
-Analizar las diferencias laborales respecto del sexo y comparar esta situación con la actual.
VOCABULARIO YPERSONAJES
Revolución Industrial, Fases de la revolución industrial, Burguesía, Proletariado, Capitalismo, Adam Smith, David Ricardo, Máquina de vapor, Ferrocarril, Revolución demográfica,, carbón decoque, librecambio, proteccionismo, liberalismo, capitalismo, taylorismo, cartel, trust, holding, monopolio, sindicatos, Marxismo, Socialismo, Anarquismo, Internacionalismo…
EJERCICIOS DE REFUERZODescribe las causas de la revolución industrial en Gran Bretaña.
Realiza el mapa conceptual de la página 62.
Caracteriza las condiciones de vida y trabajo de la clase obrera.
Expón cincocaracterísticas de diferencien la segunda revolución industrial de la primera
Realiza una redacción sobre cuáles fueron las principales causas y consecuencias de la revolución de los transportes.
PARA SABERMÁS…
http://www.claseshistoria.com/movimientossociales/esquema.htm
http://www.portalplanetasedna.com.ar/revolucion_industrial.htm
http://www.educahistoria.com/reportajes/mov_obrero/
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