Revolucion
Páginas: 3 (648 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2010
ESCUELA NORMAL JUSTO SIERRA
LIC. EN EDUCACION PRRESCOLAR
POR:
ANA ROCIO OJEDA TOVAR
DEL:
3er. SEMESTRE
08 DE OCTUBRE DEL 2010
INTRODUCCION
En este escrito les hablare sobre laeducación en la época de la revolución que comprende de los años (1910-1920), donde surgieron varias cuestionantes, tales como: cuales eran las problemáticas de la educación en esta época, así como. Comoera la participación de los maestros, y algo muy importante que debemos de conocer; como era la educación y las condiciones del preescolar en esa época. Hablaremos sobre estas respuestas a grandesrasgos. Para lograr el objetivo de esta lectura que es dar a conocer todos los puntos ya mencionados y así comparar la evolución o estancamiento que hemos tenido en nuestro país en estos aspectos y comoinfluyeron los políticos y sus ideas en ese entonces.
DESARROLLO
Uno de los acontecimientos másimportantes para la educación en México es, sin duda, la Revolución mexicana. Para hablar de este tema, siempre es necesario contextualizar y hablar sobre las características del periodo del queestamos hablando, para entender el porqué de las condiciones en que se encontraba en ese momento, así como también los cambios y continuidades, y por qué se fueron dando a lo largo de la historia.
Esimportante dar a conocer y reconocer todos estos factores, que poco a poco fueron originando la evolución y progreso de la educación en nuestro país, sobre todo, es importante, que sean del conocimientode maestros y docentes en formación para que puedan valorizar realmente lo que ha dejado la Revolución a la profesión magisterial.
(http://www.historia.com//Educación-En-La-Revolución-Mexicana/27570.html)
En este ensayo se hablara del periodo de la revolución que como ya habíamos dicho comprende del año 1910 al año 1920, durante este lapso el país se encontraba en una inestabilidad...
LIC. EN EDUCACION PRRESCOLAR
POR:
ANA ROCIO OJEDA TOVAR
DEL:
3er. SEMESTRE
08 DE OCTUBRE DEL 2010
INTRODUCCION
En este escrito les hablare sobre laeducación en la época de la revolución que comprende de los años (1910-1920), donde surgieron varias cuestionantes, tales como: cuales eran las problemáticas de la educación en esta época, así como. Comoera la participación de los maestros, y algo muy importante que debemos de conocer; como era la educación y las condiciones del preescolar en esa época. Hablaremos sobre estas respuestas a grandesrasgos. Para lograr el objetivo de esta lectura que es dar a conocer todos los puntos ya mencionados y así comparar la evolución o estancamiento que hemos tenido en nuestro país en estos aspectos y comoinfluyeron los políticos y sus ideas en ese entonces.
DESARROLLO
Uno de los acontecimientos másimportantes para la educación en México es, sin duda, la Revolución mexicana. Para hablar de este tema, siempre es necesario contextualizar y hablar sobre las características del periodo del queestamos hablando, para entender el porqué de las condiciones en que se encontraba en ese momento, así como también los cambios y continuidades, y por qué se fueron dando a lo largo de la historia.
Esimportante dar a conocer y reconocer todos estos factores, que poco a poco fueron originando la evolución y progreso de la educación en nuestro país, sobre todo, es importante, que sean del conocimientode maestros y docentes en formación para que puedan valorizar realmente lo que ha dejado la Revolución a la profesión magisterial.
(http://www.historia.com//Educación-En-La-Revolución-Mexicana/27570.html)
En este ensayo se hablara del periodo de la revolución que como ya habíamos dicho comprende del año 1910 al año 1920, durante este lapso el país se encontraba en una inestabilidad...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.