revoluciones

1.1 Paula Vaca
1.2 Titulo del proyecto “Revoluciones”
1.3 Nombre del Docente Jenny Marandi
1.4 Curso 1ro “A”
1.5 Año lectivo 2013-2014


















2.1 El objetivogeneral es estudiar los siguientes temas “Revoluciones” para así tener el conocimiento también de como también este tema entra con las independencias de algunos países.
2.2 Revolución industrial verel cambio que produce en la historia moderna en Europa
ves el cambio o transformación profunda respecto al pasado inmediato.






















3.1 La revolución francesafue un conflicto social y político con diversos periodos de violencia que convulsiono Fancia y por extensión de sus implicaciones.
Causas
- La incapacidad de las clases gobernantes (nobleza, clero yburguesía) para hacer frente a los problemas de Estado
- La indecisión de la monarquía
-Los excesivos impuestos que recaían sobre el campesinado
- El empobrecimiento de los trabajadores
- Laagitación intelectual alentada por el Siglo de las Luces
- El ejemplo de la guerra de la Independencia estadounidense
Consecuencias
-Se destruyó el sistema feudal 
-e dió un fuerte golpe a la monarquíaabsoluta 
-Surgió la creación de una República de corte liberal 
-Se difundió la declaración de los Derechos del hombre y los Ciudadanos 
-La separación de la Iglesia y del Estado en 1794 fue unantecedente para separar la religión de la política en otras partes del mundo 
-La burguesía amplió cada vez más su influencia en Europa 
-Se difundieron ideas democráticas 
-Los derechos de losseñores feudales fueron anulados 
-Comenzaron a surgir ideas de independencia en las colonias iberoamericanas 
-Se fomentaron los movimientos nacionalistas














4.1 Después desiglos de estancamiento en Europa, el crecimiento económico volvió a encontrar perspectivas muy favorables. La Revolución Industrial iniciada en Inglaterra a mediados del siglo XVIII, al cambiar las...