Revolución cientifica
Páginas: 4 (817 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2014
Revolución científica, empirismo y racionalismo en la construcción de las ciencias sociales.
Para comprender en qué consiste una revolución científica y todo lo que ello significa es preciso empezara definir el concepto revolución; para empezar con eso es necesario identificar lo siguiente:
Existen varios tipos de revoluciones, por ejemplo: la revolución social que es la transformación delconjunto de las relaciones e interacciones sociales cotidianas; también está la revolución política que reemplaza al gobierno. Pero en cada uno se habla de un cambio radical, profundo en los esquemastradicionales y viejos.
Describe los procesos de construcción de las ciencias sociales
Revolución científica
La Revolución científica es una época asociada principalmente con los siglos XVI y XVIIen el que nuevas ideas y conocimientos en física, astronomía, biología, medicina y química transformaron las visiones antiguas y medievales sobre la naturaleza y sentaron las bases de la cienciamoderna. De acuerdo a la mayoría de versiones, la revolución científica se inició en Europa hacia el final de la época del Renacimiento y continuó a través del siglo XVIII (la Ilustración). Se inició con lapublicación en 1543 de dos obras que cambiarían el curso de la ciencia: Derevolutionibus orbium coelestium (Sobre el movimiento de las esferas celestiales) de Nicolás Copérnico y De humani corporisfábrica (De la estructura del cuerpo humano) de Andreas Vesalius.
El filósofo e historiador Alexandre Koyré acuñó el término revolución científica en 1939 para describir esta época La revolucióncientífica no se caracterizó por un solo cambio.
Influencia de la Ilustración, la Revolución Industrial y la Revolución Francesa en la construcción de las ciencias sociales
La Revolución científica, elempirismo y el racionalismo constituyen el soporte intelectual de los cambios sociales que se dieron durante el siglo XVIII y que favorecieron la construcción de las ciencias sociales, debido a...
Para comprender en qué consiste una revolución científica y todo lo que ello significa es preciso empezara definir el concepto revolución; para empezar con eso es necesario identificar lo siguiente:
Existen varios tipos de revoluciones, por ejemplo: la revolución social que es la transformación delconjunto de las relaciones e interacciones sociales cotidianas; también está la revolución política que reemplaza al gobierno. Pero en cada uno se habla de un cambio radical, profundo en los esquemastradicionales y viejos.
Describe los procesos de construcción de las ciencias sociales
Revolución científica
La Revolución científica es una época asociada principalmente con los siglos XVI y XVIIen el que nuevas ideas y conocimientos en física, astronomía, biología, medicina y química transformaron las visiones antiguas y medievales sobre la naturaleza y sentaron las bases de la cienciamoderna. De acuerdo a la mayoría de versiones, la revolución científica se inició en Europa hacia el final de la época del Renacimiento y continuó a través del siglo XVIII (la Ilustración). Se inició con lapublicación en 1543 de dos obras que cambiarían el curso de la ciencia: Derevolutionibus orbium coelestium (Sobre el movimiento de las esferas celestiales) de Nicolás Copérnico y De humani corporisfábrica (De la estructura del cuerpo humano) de Andreas Vesalius.
El filósofo e historiador Alexandre Koyré acuñó el término revolución científica en 1939 para describir esta época La revolucióncientífica no se caracterizó por un solo cambio.
Influencia de la Ilustración, la Revolución Industrial y la Revolución Francesa en la construcción de las ciencias sociales
La Revolución científica, elempirismo y el racionalismo constituyen el soporte intelectual de los cambios sociales que se dieron durante el siglo XVIII y que favorecieron la construcción de las ciencias sociales, debido a...
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