Revolución Francesa

REVOLUCIÓN FRANCESA



















Por: Juan Manuel Mejía
Área: Humanidades
Analista: Jorge Cardozo
Bogotá D.C
30/03/2015
8:57 a.m





Punto de Partida
De acuerdo a tu saber previo opartiendo de tu realidad, responde las siguientes preguntas: ¿Qué es una revolución?, ¿Por qué se generan las revoluciones?, ¿Crees que Colombia necesita una revolución, por qué?, ¿qué senecesita para que se lleve a cabo una revolución?. Formula una meta en relación con el tema.
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1. Para mi una revolución es cuando el pueblo se subleva contra su gobernador, dictador opresidente.
2. Las revoluciones se generan cuando no hay un buen gobierno y el pueblo se cansa de ese mal gobierno y empieza la revolución.
3. Yo creo que Colombia necesita variasrevoluciones para salir de este Pésimo gobierno.
4. Para mi, para que halla una revolución se necesita un mal gobierno.
5. Mi meta para el tema, es saber como se originó la revolución Francesa ycomo acabó.

Investigación
investiga el significado de los siguientes conceptos relativos a las clases sociales y trata de establecer sus principales características: burguesía,campesinado, nobles, obreros. Elabora un collage con fotografías de periódicos y revistas, en donde se note la diversidad de los sectores sociales, sus viviendas, sus sitios de trabajo, su forma devestir. Investiga sobre las siguientes formas de Gobierno y realiza un mapa conceptual: Oligarquía, aristocracia, tiranía, monarquía, anarquía y democracia.
R/
Burguesía: Clase socialformada por personas acomodadas que son relativamente ricos.
Campesinado: Clase social formada por las personas que viven y trabajan en el campo.
Nobles: Clase social formada por personas quetienen títulos otorgados por el rey o heredados de sus antepasados.
Obreros: Clase social que trabaja en fábricas, talleres y sobre todo en las construcciones de algún edificio o casa.