Revolución genética

1. Historia de la genética
El padre de la revolución genética es Mendel.
Primero se supo que la herencia se transfiere por los núcleos de las células huevo y espermática. Más tarde se demostró que quienes portan esta información son los cromosomas. Finalmente se conoció la molécula responsable de esa transmisión: el ácido desoxirribonucleico (ADN).

2. Caracteres adquiridos y el plasmagerminal
El biólogo francés Lamarck consideró que el mecanismo más importante de los cambios evolutivos era la herencia de los caracteres adquiridos. Todas las variaciones eran adquiridas y hereditarias: los individuos cambian para adaptarse al medio y esos caracteres adquiridos se transmiten a sus descendientes.

3. La herencia mendeliana
Su éxito radica en la elección del material (laplanta del guisante). Mendel seleccionó siete caracteres para sus experimentos: el color de la semilla, la forma de la semilla, etc. Cruzó dos plantas de guisantes que fueran razas puras y con un carácter diferente.
- primera ley (uniformidad): Partiendo de razas puras, todos los individuos de la primera generación son iguales para el carácter de estudio. Mendel vio que todos los híbridos dela descendencia eran iguales entre sí e iguales a uno de los progenitores (amarillos). A la alternativa que se manifiesta en la descendencia la llamo dominante y a la otra recesiva.
- Segunda ley (Segregación): Mendel cruzó los individuos de la F1 (1ª generación filial) entre sí, observando que ¼ de los individuos de la descendencia eran plantas con guisantes verdes.
- Tercera ley (transmisión independiente de los caracteres): Para postular la tercera ley hizo los mismos cruces anteriores, fijándose en dos caracteres a la vez. Los resultados fueron los mismos que os obtenidos cuando se fijaba en la transmisión de cada uno de los caracteres por separado: ¾ de las plantas eran amarillos y ¼ verdes y ¾ partes lisos y ¼ rugosos. Los caracteres se transmitían de formaindependiente. Posteriormente se vería que esta ley sólo se cumple cuando los genes están localizados en distintos cromosomas.

4. Herencia posmendeliana
En 1900 tres científicos retomaron, de forma independiente, los trabajos de Mendel. A partir de entonces se sucedieron oleadas de descubrimientos. Primero se ampliaron las leyes de Mendel a los animales.
En 1916 quedó totalmente demostrado quelos genes están en los cromosomas. A veces se produce una recombinación o intercambio de fragmentos entre cromosomas homólogos.
En la enciclopedia del momento dicta que las instrucciones para fabricar a un ser vivo está guardada en el núcleo celular. Cada uno de los fascículos tiene dos versiones diferentes para la misma misión. Dentro de esos fascículos están los diversos párrafos (genes), quedeterminan cada uno de los caracteres del organismo.

5. Biología molecular
Esta disciplina estudia la vida a nivel molecular, esclarece la estructura molecular delADN y los procesos necesarios para ejecutar las órdenes dadas por él en la construcción de cada ser vivo: replicación del ADN, relación de éste con el ARN mensajero, síntesis de proteínas y regulación de la expresión génica.

6.Relación entre los genes y lasproteínas
El gen se definió como un segmento de ADN que codifica para una proteína. Crick postuló el dogma central de la biología moléculas: el flujo de información genética unidireccional: el ADN, por transcripción, daba lugar al ARNm, y éste, por traducción, originaba la proteína.
Hay retrovirus (sida, gripe) cuyo ácido nucleico es ARN, que sirve de moldepara sintetizar ADN, invirtiéndose así el sentido de la transcripción.

7. Replicación
La replicación es un proceso por el cual se sintetizan dos copias idénticas de ADN tomando como molde otra cadena de ADN.

8. Transcripción
La transcripción es la síntesis de ARNm tomando como molde una hebra de ADN.

9. Traducción y código genética
Con las instrucciones que lleva el ARNm, los...