revoolucion mexicana preescolar

CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo
COMPETENCIA: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad.

APRENDIZAJES ESPERADOS:Participa en eventos culturales, conmemoraciones cívicas y festividades nacionales y de su comunidad, y sabe por qué se hacen.
Se forma una idea sencilla, mediante relatos, testimonios orales ográficos y objetos de museos
NOMBRE DE LACTIVIDAD: Festejemos la Revolución Mexicana.
DURACION: 1 mes.
MATERIALES:
Investigaciones, Música regional, Grabadora., Laminas ilustradas, Lotería,Tragabolas, Boliche, Pelotas, Aros, Hojas blancas.

SITUACION DIDACTICA:
Presentar a los niños una imagen de unos niños realizando los Honores a la Bandera o si es posible realizar con los niños la ceremoniade Honores a la Bandera.
Una vez en el salón o después de observar la lámina presentarles el cartel de los Símbolos Patrios que proporciona la SEP. Pedirles que los observen y que describan lo queobservan; luego preguntarles si los conocen. Escuchar sus comentarios.
Explicarles que son los Símbolos Patrios y la importancia que tienen. Ir explicando cada uno de los símbolos patrios: La Bandera,El escudo y El Himno Nacional Mexicano y sus autores.
Aprovechar recordar a los niños el por qué debemos guardar respeto durante la realización de los Honores a La Bandera.
Comentarles quepróximamente tendremos un acontecimiento histórico que se celebra cada año en estas fechas., preguntarles si saben de qué celebración se trata. Explicarles que esta celebración es sobre “La RevoluciónMexicana”. Explicárselas de manera breve a manera de cuento empleando afiches con imán para ir armando un mural provisional en el pizarrón del salón.
Explicarles que al formar parte de la escuela todosdebemos de participar en la actividad que se va a realizar para celebrar el 20 de noviembre y que en esta ocasión nos corresponde preparar una tabla rítmica como la que hacen en los desfiles de la...