Rezago educativo en el df
Páginas: 13 (3116 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2012
Rezago Educativo en el Distrito Federal
El Instituto Nacional de la Juventud menciona que el problema de la deserción escolar está presente entre los jóvenes mexicanos incluyendo el Distrito federal dándose a una temprana edad:
“La Encuesta Nacional de la Judicatura 2005 informa que: “la edad promedio a la que los jóvenes dejan la escuela es a los 16, lo que significa que a esta etapa losjóvenes apenas han completado la educación básica. Esto es un problema que afecta al desarrollo de la sociedad y como consecuencia se produce un rezagó educativo y en otras ocasiones la analfabetizacion. Ahora, si se observan las cifras desagregadas, 24 % de los jóvenes que abandonan la escuela lo hicieron antes de cumplir 15 años y solo 4% abandona la escuela al cumplir los 20 años.”
Comopodemos ver la edad, es justo en el primer año de bachillerato o antes de ingresar en él, lo que apoya nuestra investigación, aunque hay muchos más datos que nos dicen que antes de este nivel educativo se presenta este fenómeno y por diversas razones, el siguiente articulo muestra gran parte de las cifras que a lo largo de los años nos pueden decir en qué nivel de rezago educativo se encuentra elpaís, pero en este caso el distrito federal.
“El Distrito Federal ocupa el lugar 32 a escala nacional en rezago educativo con un millón 695 mil 717 personas mayores de 15 años, lo que equivale a 25 por ciento del Distrito Federal. Son analfabetas 2.1 por ciento, mientras que sólo 6.5 por ciento terminó la primaria y 16.6 concluyó la secundaria.
Según datos de este mismo Instituto para la Educaciónde los Adultos (INEA) y el INEGI hasta 2010 se registró una disminución del rezago educativo en la capital equivalente a 200 mil personas”.
El artículo antes citado también hace mención sobre las delegaciones que presentan mayor problema, las cuales son Iztapalapa y Gustavo A. Madero; la primera ocupa el quinto sitio a escala nacional (más de 440 mil adultos), debido a su extensión territorial ypoblacional.
Los datos anteriores son apoyados por información del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), sobre la población de 15 años y más en Rezago Educativo por Ambito Urbano-Rural y Municipio respecto al Censo de población y vivienda 2010.
Se puede observar que la delegación con mayor rezago total es Iztapalapa, con 418,447 personas en esta situación de lascuales 418,447 provienen de zonas urbanas, ningunas de zona rural. Respecto al rezago en población de 15 años y más 1,342 884 personas, todas de zona urbana. Sin primaria terminada en zona urbana 108,000, ninguna en zona rural, mientras que con secundaria terminada en zona urbana 273, 041.
Los datos de la segunda tabla corresponden a la población de 15 años y más en Rezago Educativo por ÁmbitoUrbano – Rural según el Censo de Población y Vivienda, 2010 en el distrito federal.
Se observan las edades, el género y grupos quinquenales de edad para poder clasificarlos en analfabetas, sin primaria, sin secundaria terminada, así como rezago total.
En el Distrito federal el rango que tiene un mayor rezago en población de 15 años y más es el de 20 a 24 años, ya que mantiene un rezago de 749714 en zona urbana y 3,690 en zona rural, con un total de 753,404. Respecto a la población sin primaria el rango predominante en rezago es de 65 y más años con un total de 172 938, 172 529 en zona urbana y 409 en zona rural. En lo que concierne al mismo rango, en secundaria, tiene un total de 205 434, siendo 205 191 de zona urbana y 243 en zona rural. Por último en rezago total están 443 720, 442721 provienen de zona urbana y solo 999 en zona rural.
Nuevamente se repite el rango 20 a 24 años con respecto a los hombres de esta entidad con un total de 372 368, siendo 370 516 de zona urbana y 1,852 de zona rural. Sin embargo el rango de 60 a 65 años en mujeres tiene mayor rezago con 405 311 en total, siendo 404,749 de zona urbana y 562 de zona rural.
Una conclusión importante es...
El Instituto Nacional de la Juventud menciona que el problema de la deserción escolar está presente entre los jóvenes mexicanos incluyendo el Distrito federal dándose a una temprana edad:
“La Encuesta Nacional de la Judicatura 2005 informa que: “la edad promedio a la que los jóvenes dejan la escuela es a los 16, lo que significa que a esta etapa losjóvenes apenas han completado la educación básica. Esto es un problema que afecta al desarrollo de la sociedad y como consecuencia se produce un rezagó educativo y en otras ocasiones la analfabetizacion. Ahora, si se observan las cifras desagregadas, 24 % de los jóvenes que abandonan la escuela lo hicieron antes de cumplir 15 años y solo 4% abandona la escuela al cumplir los 20 años.”
Comopodemos ver la edad, es justo en el primer año de bachillerato o antes de ingresar en él, lo que apoya nuestra investigación, aunque hay muchos más datos que nos dicen que antes de este nivel educativo se presenta este fenómeno y por diversas razones, el siguiente articulo muestra gran parte de las cifras que a lo largo de los años nos pueden decir en qué nivel de rezago educativo se encuentra elpaís, pero en este caso el distrito federal.
“El Distrito Federal ocupa el lugar 32 a escala nacional en rezago educativo con un millón 695 mil 717 personas mayores de 15 años, lo que equivale a 25 por ciento del Distrito Federal. Son analfabetas 2.1 por ciento, mientras que sólo 6.5 por ciento terminó la primaria y 16.6 concluyó la secundaria.
Según datos de este mismo Instituto para la Educaciónde los Adultos (INEA) y el INEGI hasta 2010 se registró una disminución del rezago educativo en la capital equivalente a 200 mil personas”.
El artículo antes citado también hace mención sobre las delegaciones que presentan mayor problema, las cuales son Iztapalapa y Gustavo A. Madero; la primera ocupa el quinto sitio a escala nacional (más de 440 mil adultos), debido a su extensión territorial ypoblacional.
Los datos anteriores son apoyados por información del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), sobre la población de 15 años y más en Rezago Educativo por Ambito Urbano-Rural y Municipio respecto al Censo de población y vivienda 2010.
Se puede observar que la delegación con mayor rezago total es Iztapalapa, con 418,447 personas en esta situación de lascuales 418,447 provienen de zonas urbanas, ningunas de zona rural. Respecto al rezago en población de 15 años y más 1,342 884 personas, todas de zona urbana. Sin primaria terminada en zona urbana 108,000, ninguna en zona rural, mientras que con secundaria terminada en zona urbana 273, 041.
Los datos de la segunda tabla corresponden a la población de 15 años y más en Rezago Educativo por ÁmbitoUrbano – Rural según el Censo de Población y Vivienda, 2010 en el distrito federal.
Se observan las edades, el género y grupos quinquenales de edad para poder clasificarlos en analfabetas, sin primaria, sin secundaria terminada, así como rezago total.
En el Distrito federal el rango que tiene un mayor rezago en población de 15 años y más es el de 20 a 24 años, ya que mantiene un rezago de 749714 en zona urbana y 3,690 en zona rural, con un total de 753,404. Respecto a la población sin primaria el rango predominante en rezago es de 65 y más años con un total de 172 938, 172 529 en zona urbana y 409 en zona rural. En lo que concierne al mismo rango, en secundaria, tiene un total de 205 434, siendo 205 191 de zona urbana y 243 en zona rural. Por último en rezago total están 443 720, 442721 provienen de zona urbana y solo 999 en zona rural.
Nuevamente se repite el rango 20 a 24 años con respecto a los hombres de esta entidad con un total de 372 368, siendo 370 516 de zona urbana y 1,852 de zona rural. Sin embargo el rango de 60 a 65 años en mujeres tiene mayor rezago con 405 311 en total, siendo 404,749 de zona urbana y 562 de zona rural.
Una conclusión importante es...
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