Rezago educativo
ENSAYO
QUE PRESENTA
MARÍA GUADALUPE MARTÍNEZ HERNANDEZ
PROFESOR
JAIME SEVILLA PRUDENCIO
ANTROPOLOGÍA EDUCATIVA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
AUTLÁN, JALISCO. A 22 DE JUNIO DE 2010
Í N D I C E
INTRODUCCIÓN | 3 |
ANTROPOLOGÍA Y SOCIALIZACIÓN | 4 |
RITUALISMO EN DIFERENTES CULTURAS | 4-5-6 |
LA EDUCACIÓN COMO PROCESO DESOCIALIZACIÓN | 6-7-8 |
SOCIALIZACIÓN Y LIBERTAD | 8-9-10 |
EDUCACIÓN Y DOMESTICACIÓN | 10-11 |
Conclusión | 12 |
bibliografías | 13 |
INTRODUCCIÓN
En el siguiente ensayo se abordan varios temas refiriéndose a como la cultura, la domesticación, los ritualismos, la libertad del ser humano influyen de manera importante en la socialización del individuo.
Hablando así de cado uno deestos temas de como se vinculan todos con el proceso que va formando al hombre e introduciendo en la actividad socializadora del hombre con los demás miembros los cuales son parte de su ambiente.
Reflexionando así también de cómo en ser hu7mano es influenciado por ciertos rituales los cuales no tienen que ser necesariamente religiosos sino que algunos son parte de nuestra educación y los cualesrealizamos dentro de nuestras casas, desde el momento en que realizamos ciertas actividades con frecuencia.
ANTROPOLOGÍA Y SOCIALIZACIÓN
La antropología es una de las ciencias humanistas que se ha encarga de estudiar el proceso educativo del hombre en donde este recibe y se ve influenciado por varios factores, dentro de estos factores se encuentra el proceso de socialización el cual esfundamental en la vida del individuo ya que es con dicho proceso con el que el hombre define su personalidad.
RITUALISMO EN DIFERENTES CULTURAS
“El ritualismo es una desviación de la religión, arraigada en la creencia de que ciertos actos que realizamos, poseen el poder de actuar a nuestro favor de una manera “misteriosa” o “mágica”. (Charles H. Cooley, 1864).
De cierto modo los rituales sonparte de nuestra vida diaria desde nuestro hogar los realizamos ya que no solo se llevan a cabo en el ámbito religioso como muchos pensamos ya que el ritualismo se genera a partir de un acto el cual se repite consecutivamente, por mencionar algunos ejemplos tenemos el saludo a la bandera el cual es una especie de ritual ya que por medios del saludo expresamos nuestro respeto a este símbolo patrioeste acto generado regularmente en las instituciones escolares, otros ejemplos es el saludar a un amigo, entregar los anillos en una boda, etc., todos estos actos representan vivencias de la vida práctica.
Desde tiempos de las tribus ya se utilizaban dichos rituales los cuales realizaban por medio de sacrificios, bailes y otros actos, como podemos ver los rituales son diferentes dependiendo enel lugar que realicen y la sociedad.
Los rituales podemos observarlos también en nuestra vida cotidiana cuando observamos la conquista del sexo opuesto, cuando mujer se pinta el rostro para atraer a dicha persona todo con el propósito de atraer la mirada de la persona que le interesa o viceversa cuando un hombre corteja a una mujer.
Podemos hablar de ritualismo en el hogar también cuando senos es educados desde el momento en nuestros padres nos imponen cierto tipo de reglas las cuales debemos de cumplir tal y como se nos platean para cumplir con el ritualismo.
El ritualismo es en sí sólo una forma en que se rinde tributo a Dios, a las autoridades, a la familia o aun así s nuestros propios hábitos. Y el procedimiento señalado como obligatorio para la conducción de ceremonias yeventos de cualquier naturaleza sea religioso o no.
En lo individual cada uno hace un ritual, al levantarse, hace sus ejercicios, al realizar aseo personal, desayunar, el respeto a tu familia, a las ciertas costumbres, etc.
LA EDUCACIÓN COMO PROCESO DE SOCIALOIZACIÓN
Horton y Hunt definen la socialización como “El proceso mediante el cual se interiorizan las normas del grupo en el que uno...
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