rezago educativo

INTRODUCCION
Cuando se habla de la superación de un país como México, sobre sale un tema primordial en la educación, la lectura y la escritura, en el que se debe partir de los conocimientos básicos, para una educación de calidad, debido a que es un factor fundamental para el crecimiento cultural, económico, político y social de cualquier nación. La educación en México ha tenido muchasdecadencias en los últimos siglos, esto es debido a la falta de interés por documentarse por parte de los docentes, otras son la falta de apoyo por parte de los padres de familia, consecuentemente de una u otra manera el contexto social en el que se encuentra inmerso el niño también afecta; pero sin lugar a dudas muchas de las veces nos escudamos en estos aspectos para desarrollar bien nuestra labordocente, que es el desarrollar en los niños aprendizajes significativos .
Así pues en este primer informe correspondiente al programa de P.A.R.E.I.B se plasma una faceta de los grupos atendidos que son en este apartado de primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto respectivamente, en la cual se muestra un poco de avance en el proceso de aprendizaje por parte de los alumnos atendidosporque aun se siguen presentando algunas dificultades con ellos, haciendo referencia que se ha observado un poco de avance en los mismos, dadas las descripciones de este proyecto se hace mención que en este preámbulo se mencionan a los alumnos que se dan atención diferenciada así como los días y horario de reforzamiento. De igual manera se hace mención de las actividades cívicas celebradas en esteperiodo como lo son: actos cívicos para conmemorar el día de los niños héroes, el movimiento de independencia, el día internacional del libro entre otras, de igual manera se desarrollaron actividades socioculturales como la elaboración de cuentos por parte de los padres, se llevaron a cabo quermeses, tardeadas y rifas para recaudar fondos para la institución de igual manera se realizaron variosconvivios para fomentar la relación de afecto entre padres e hijos. Para culminar se realizaron actividades de mantenimiento del edificio escolar en donde los padres participan limpiando la escuela, chapoleando cada mes y aseando los salones y baños semanalmente. Como se puede apreciar en este trabajo se encuentran actividades de diferente índole desde lo pedagógico hasta actividades con los padresde familia, todo esto para que el alumno tenga un aprendizaje significativo y a la vez se sienta contento al ver la participación de sus padres en las actividades que desarrolla en la escuela, de igual manera en esta introducción se presenta un bosquejo de lo que se lleva a cabo en las actividades extra escolares en la escuela primaria Lázaro Cárdenas de la localidad de Lázaro Cárdenas, Mpio. DeSan Vicente Tancuayalab en el estado de san Luis Potosí.


















ASPECTO TECNICO PEDAGOGICO

ASPECTO TECNICO PEDAGOGICO

El seguimiento de un proyecto es primordial para el desarrollo adecuado de las actividades que en él se encuentran porque de esta manera se lograra obtener resultados del mismo. Así pues este primer informe pretende darnos a conocer les siguensiendo los obstáculos para que el alumnado desarrolle las actividades adecuadamente, de lo anterior se retoma que este mismo fue elaborado en la Escuela Primaria Lázaro Cárdenas con clave, 24DPR1667P, perteneciente a la zona escolar 094 y sector XIV, ubicada en la localidad de Lázaro Cárdenas, Mpio. De San Vicente Tancuayalab, del estado de S.L.P.
La población existente en este centro de trabajo esde 26 alumnos de primero a sexto año, los grupos que se me comisionaron e este ciclo escolar son los de primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto, dentro de los mismos se encuentran los niños y niñas que los conforman siendo estos los siguientes:
PRIMER GRADO: 1 MUJER Y 1 HOMBRE CON UN TOTAL DE 2 ALUMNOS
SEGUNDO GRADO: 2 MUJERES Y 5 HOMBRES CON UN TOTAL DE 7 ALUMNOS
TERCER...