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yyyyyyyyyyyyyyyyebemos hacerlo tomando en cuenta sus características: origen, dirección, sentido y módulo. Los vectores se pueden sumar a partir de losdos métodos: analítico o gráfico. En formaanalítica se puede utilizar el teorema del coseno, el teorema del seno o el teorema de Pitágoras, utilizando el método gráfico se puede realizar mediante elmétodo del paralelogramo o a partir del método delpolígono. Cuando un cuerpo está en equilibrio, la resultante de todas las fuerzas que actúan sobre él es cero.

2. Objetivos
• Conocer las fuerzas queactúan • Dibujar las fuerzas a escala • Sumarlas fuerzas de manera gráfica y analítica • Verificar si se cumple la condición de equilibrio

3. Materiales
• 2 Dinamómetros • 2 Soportes universales •Cuerda • Pesa

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Suma de FuerzasPráctico Nº2 - Liceo Nº1 - Tacuarembó - 2º BD-C2

4. Procedimiento
• Arme el siguiente dispositivo

• Anote las lecturas de los dinamómetros con el correctonúmero de cifras significativas. • Coloqueuna hoja por detrás de las cuerdas • Marque las posiciones de las cuerdas y el punto de intersección de estas • Trace los vectores de fuerza neta. • Verifique elvalor obtenido
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Suma de FuerzasPráctico Nº2 - Liceo Nº1 - Tacuarembó - 2º BD-C2

5. Fundamento Teórico
5.1. Fuerza
Cualquier acción o influencia que modifica el estado de reposo o demovimiento de un objeto. La fuerza que actúasobre un objeto de masa m es igual a la variación del momento lineal (o cantidad de movimiento) de dicho objeto respecto del tiempo. Si se considera la masaconstante, para una fuerza también constanteaplicada a un objeto, su masa y la aceleración producida por la fuerza son inversamente proporcionales. Por tanto, si una fuerza igual actúa sobre dos objetos...