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Nombre: Alfonso Verdugo. Curso: Tercero Medio D. Fecha de entrega: Lunes 3 de noviembre, 2013.

Introducción:

La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia noverbal y los
estados alterados de conciencia como medio de realizar el pleno potencial
humano. La podemos considerar también como una especie de “rebelión” en
contra del pensamiento negativo con elque se caracteriza la sociedad.

Surgió como reacción al conductismo y al psicoanálisis, dos teorías con planteamientos opuestos en muchos sentidos, pero que predominaban en ese momento. Elpsicoanálisis se fundamenta en la filosofía humanista y desde siempre ha pretendido que la persona sea responsable de sí misma y de su devenir, por tanto esta última ha dado muchos aportes al desarrollo de lapsicología humanista que hoy se conoce. Pretende la consideración global de la persona y la acentuación en sus aspectos existenciales (la libertad, el conocimiento, la responsabilidad, lahistoricidad), criticando a una psicología que, hasta entonces, se había inscrito exclusivamente como una ciencia natural, intentando reducir al ser humano a variables cuantificables (conductismo), o que, en elcaso del psicoanálisis, se había centrado en los aspectos negativos y patológicos de las personas (la enfermedad humana).

Esta se inicia con la idea de Abraham Maslow, quien postula que los sereshumanos luchan por alcanzar la autorrealización, o dicho de otra manera, el máximo potencial de cada uno como persona.

Para explicar mejor su punto de vista, creó la “pirámide de Maslow”, la cualexplica las principales necesidades y motivaciones del ser humano. Es por esto que se dividen en cinco niveles: fisiología, seguridad, afiliación, reconocimiento y, el que está en la cima de estapirámide, el nivel superior, la autorrealización.

Pero, esta sociedad en la que vivimos, ¿se puede decir que está “autorrealizada”? Difícil. ¿Porqué? Lo veremos en este texto con argumentos claros que...