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“El plan Nacional de Alfabetización Obligatoria, Atención Del Rezago escolar y la Educación Popular Honduras
2014-2017”
“Instituto “José Cecilio Del Valle”


Informe TES 2014
Calero-CopalIII Bachillerato en Ciencias y Letras
Y
Técnico en computación
Facilitadores:
Sobeyda Yamileth Vásquez Ramírez
Eva Brasilia Lazo Mondragón
Corina Issel Madariaga Espinal
Carmen María GudielDulce María Rivera Berrios
Iliana Suyapa Rivera Carranza
Nixon Ariel Martínez Medina
Jorge Alberto Solano
Fauricio Bonerge Soriano
Anderson Johana Mejia
Luis Emilio Fortín Rodas
Choluteca 15 deoctubre del2014
Introducción

En el presente informe planteamos lo que fue la alfabetización la cual realizamos en Calero-Copal en la escuela “Antonio Benítez Perino, la matricula inicial fue dediez alumnos de los cuales desertaron tres y quedamos con siete en los siguientes grados:
Primer grado: 4 Quinto grado: 2 Sexto grado: 1
La culminación denuestros alumnos fue satisfactoria. Tanto para nosotros como para ellos, esto fue una experiencia nueva y para que lo recordemos siempre en nuestras vidas como algo bonito.
Justificación

Esteproyecto consistió en la atención de la población joven y adulta que no sabía leer y escribir o que se encontraba en rezago escolar, siendo esto posible gracias a la colaboración de las personas de lacomunidad la cual escogimos, al apoyo de nuestros padres y a las capacitaciones que nos fueron impartidas por Educatodos.
EDUCATODOS: Es un programa alternativo de educación para atender a lapoblación ausente y excluida del sistema escolarizado.
Actividades Realizadas
A.) Fecha se socialización:

Este proyecto de alfabetización se socializo a los 23 días de mes de marzo en una reunión conlos padres de familia, alumnos, maestros coordinadores de TES y algunas autoridades del centro educativo.
Dicha reunión fue para comunicar a los padres que sus hijos teníamos que realizar lo que...