Ribica de un resumen

GUIA

EVALUACIÓN |
NOMBRE DEL CURSO: | | |
CLAVE DEL CURSO : | | |
FASE : | | |
EJERCICIO : | | RESUMEN |
FECHA LIMITE DE ENTREGA : | | | FECHA REAL DE ENTREGA : | |
NOMBREDEL ALUMNO : | | |
ASPECTOSA EVALUAR | Competente sobresaliente (10) | Competente avanzado (9) | Competente intermedio (8) | Competente básico (7) | No competente (6) |
Portada (5 %):1)Elementos generales: Nombre de la escuela, carrera, nombre del curso, nombre del profesor, nombre alumno, núm. de expediente, nombre actividad, fecha. | Contiene todos los elementos solicitados, impresoen computadora | | Portada de presentación, con un orden e impresa en computadora, un dato incompleto o incorrecto. | | Portada de presentación, impresa en computadora, sin 2 elementos generales. || Portada de presentación, sin 3 elementos generales. | | No presentó portada o no cumple con las especificaciones de más de 3 elementos generales. | |
Ortografía(20 %) | El texto no presentaerrores ortográficos (puntuación, acentuación y gramática). | | El texto tiene menos de 3 errores ortográficos (puntuación, acentuación y gramática). | | El texto tiene entre 4 y 6 erroresortográficos (puntuación, acentuación y gramática). | | El texto tiene entre 6 y 10 errores ortográficos (puntuación, acentuación y gramática). | | El texto tiene más de 10 errores ortográficos. | |
Tiempode entrega(5 %) | Puntualidad y cumplimiento en el plazo establecido (el día y la hora acordados). | | Entrega del resumen un día tarde | | Entrega del resumen dos días tarde | | Entrega delresumen tres días tarde | | Entrega del resumen después de tres días | |
Conocimientos(70 %) | Aspectos esenciales y relevantes del tema. Organiza el contenido y autoevalúa el grado de comprensióndel tema. | | En algunos párrafos se nota una discordancia con los aspectos esenciales relevantes y el grado de comprensión del tema. | | Hasta el 50% del escrito, no hay relación con los aspectos...