ricardo
Colaboró en Revista de la Universidad de México, Proceso (de la que fue cofundador), Novedades y Excelsior. Fue becario del Centro Mexicano de Escritores, de 1952 a 1953, e ingresó al Sistema Nacional de Creadores Artísticos de México (SNCA), como creador emérito, en 1994.
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3w4frwefwefwefwedweqwedfwecfswcfwefwefwefQue conozcan escuelas de diversos tipos y modalidad, servicios e identifiquen algunas de sus características, formas de organización y el contexto social donde se ubica.
Reconozcan a los actores de las escuelas y los servicios: algunas de las funciones que desempeñan y las relaciones que establecenentre ellos.
Identifiquen la importancia que las diferentes escuelas y servicios tienen para los niños y los adolescentes, particularmente para aquellos que presentan necesidades educativas especiales, con o sin discapacidad y para la comunidad en que se ubican, así como la influencia del medio social y cultural en el trabajo escolar.
Reconozcan las inquietudes, dudas de los alumnos de primariasobre el ingreso a la educación secundaria.
ivilizaciones Del Mediterráneo:
EGIPTO:
Se desarrolló en el noreste de África a orillas del río Nilo.
La primera dinastía se estableció hacia 3100 a.C.
Duro su grandeza cerca de 3 mil años hasta que fueron conquistados por los Persas en el siglo VI a.C. después por los Griegos en el 332 a.C. y después los Romanos en el siglo I a.C.Alcanzaronimportantes conocimientos en matemáticas, astronomía, medicina arquitectura, ingeniería, navegación y escritura jeroglífica (ideas y palabras por medio de imágenes).
Su calendario fue uno de los más precisos del mundo antiguo, su idea de supervivencia después de la muerte los llevo a aplicar asombrosas técnicas de embalsamamiento y construir majestuosas pirámides en lo que enterraban a losfaraones.
Dejaron muchos documentos en escritura jeroglífica sobre muros de las tumbas y sobre el papel hecho de papiro.
FENICIOS:
Se establecieron en donde ahora es Siria Líbano Palestina e Israel en el año 3000a.C.Los fenicios comenzaron a desarrollar una civilización cuya principal actividad económica seria el comercio por vía marítima.
Las principales ciudades Fenicias fueron Biblos, Sidón yTiro, vivían en una zona desértica crearon técnicas de navegación y se convirtieron en amos del mar Mediterráneo.
Inventaron el sistema Factorías, que consistía en establecer pequeños puertos amurallados. En ellos almacenaban mercancías que traían de otros pueblos, como buenos comerciantes inventaron sistemas de pago como el papel moneda y el crédito.
Para facilitar la escritura de sus registroscomerciales inventaron un alfabeto fonético, en el que cada sonido se representaba por un símbolo.
(Al estar en contacto con los fenicios, los griegos acabaron por adoptar este sistema de escritura fonético y ellos a su vez los transmitieron a los romanos y a otros pueblos).
HEBREOS:
Se desarrolló a las orillas del mar Mediterráneo. Se establecieron en la tierra de Canaán, en lo que mástarde sería Palestina alrededor del año 1850 a.C.
Adoptaron como religión el judaísmo. En donde estaban asentados los hebreos era un cruce continuo comercial entre Mesopotámica, Asia Menor, Egipto, Creta y Grecia.
Debido a su situación geográfica, los hebreos fueron constantemente invadidos por diversos pueblos como asirios, babilonios y persas.
GRECIA:
Herederos de las civilizaciones...
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