Ricardo

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REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL
DE PREGRADO DE LA UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ 1/10
El Consejo Superior de la Universidad José Antonio Páez, en uso de la facultad que le
confiere el Artículo 18, numeral 15 del ESTATUTO ORGÁNICO dicta el siguiente:
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL DE
PREGRADO DE LA UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZCAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 1: El presente reglamento contiene las disposiciones que regulan la
evaluación del rendimiento estudiantil en concordancia con lo establecido en el artículo
150 de la Ley de Universidades, el artículo 44 de la Ley Orgánica de Educación y el
artículo 102 del Estatuto Orgánico de la Universidad José Antonio Páez.
CAPÍTULO II
DE LA NATURALEZA Y FUNCIONES DELA EVALUACIÓN
DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL
Artículo 2: La evaluación del rendimiento estudiantil en la Universidad José
Antonio Páez se caracteriza por ser democrática, participativa, continua, integral,
cooperativa, sistemática, cualicuantitativa, diagnóstica, flexible, formativa,
acumulativa, válida, objetiva, científica y ética.
Artículo 3: La evaluación tiene como propósito determinarlos logros alcanzados
por el estudiante en función de los objetivos de la asignatura para orientar la toma de
decisiones necesarias por parte de los sectores involucrados en el proceso.
Artículo 4: Los instrumentos de evaluación diseñados por el docente
corresponderán a los objetivos que se esperan lograr.
Artículo 5: La evaluación del rendimiento estudiantil cumple las funciones siguientes:a. Apreciar los progresos alcanzados por el estudiante en términos de
aprendizajes logrados de acuerdo con los objetivos propuestos.
b. Determinar, con fines de orientación, la validez de la metodología utilizada en
la enseñanza, el significado de los factores condicionantes del rendimiento
estudiantil y el grado de funcionalidad de los planes y programas.
c. Proveer al estudiante de unacontinua información sobre su desempeño
a medida que se desarrolla el proceso de formación integral.
d. Ubicar, dentro de una escala cualicuantitativa, el rendimiento de los estudiantes.
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL
DE PREGRADO DE LA UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ 2/10
CAPÍTULO III
DEL SISTEMA DE ESTUDIOS
Artículo 6: La administración de los planes de estudios se regirápor períodos
académicos, de acuerdo con el sistema de unidades créditos y horas teóricas
prácticas y prelaciones. Cada período académico corresponderá a no menos de
dieciséis (16) semanas de actividades docentes.
Artículo 7: Para el logro de objetivos académicos específicos, previa aprobación
del Consejo Universitario, la Universidad podrá programar periodos académicos
extraordinarios.Artículo 8: Se considera semestre base aquel en el cual se ubica al estudiante. En caso
de cursar asignaturas correspondientes a más de un semestre, el estudiante, será ubicado
académicamente en aquel semestre donde haya inscrito mayor número de unidades
crédito. De existir paridad numérica, será ubicado en el semestre más avanzado.
Artículo 9: El estudiante podrá inscribir, cumpliendo con lospre-requisitos
correspondientes, hasta una asignatura adicional a las previstas para su semestre
base. En casos extraordinarios, el número máximo de unidades crédito que un
estudiante podrá cursar será determinado por el Consejo de Facultad, previo informe
favorable de la comisión correspondiente.
Artículo 10: El número de unidades crédito que el estudiante podrá inscribir, sin
que ello impliquepago adicional en el monto de la matrícula, es el correspondiente a
la base crediticia de su semestre base; en caso de excederse, debe cancelar las
unidades crédito adicionales que tal asignatura genere.
Artículo 11: El avance del estudiante se expresa en unidades crédito y se valora
cualicuantitativamente.
Artículo 12: A cada asignatura le corresponde un determinado número de horas...