Richard Gerver Y Grange

GRAGETOWN

ÍNDICE


INTRODUCCIÓN………………………………………………….2
INTRODUCCIÓN………………………………………………….2

RICHARD GERVER……………………………………….………3
RICHARD GERVER……………………………………….………3

SISTEMA EDUCATIVO GRANGE…………….….11
SISTEMA EDUCATIVO GRANGE…………….….11

HISTORIA DE GRANGRETOWN…………….……14
HISTORIA DE GRANGRETOWN…………….……14

CONCLUSIÓN………………………………………………….…17
CONCLUSIÓN………………………………………………….…17BIBLIOGRAFÍA………………………………………………….19
BIBLIOGRAFÍA………………………………………………….19

INTRODUCCIÓN.
INTRODUCCIÓN.

El siguiente trabajo tiene la intención de aportarnos las ideas necesarias para conocer qué es el Proyecto Grangeton y quién es Richard Gerver, así como conocer sus teorías y aportaciones para llevar a cabo un sistema educativo de calidad.
Sobre Richard Gerver, conoceremos quién es y qué relacióntiene con este tema. Veremos cuáles son sus ideas, estrategias de aprendizaje y sus intenciones para la educación.
En cuanto al Proyecto Grangeton, veremos qué es y donde se lleva a cabo, para así conocer mejor sus métodos pedagógicos por si nos pueden servir como futuras educadoras y ver la utilidad que tiene en el actual sistema educativo.
Todo esto, para que seamos conscientes de que otraeducación puede ser posible, y de que hay otras formas de enseñar que no tienen por qué ser las de siempre, sino que hay otros sistemas educativos que ya las están llevando a cabo y tiene resultados excelentes para su alumnado.

RICHARD GERVER.
RICHARD GERVER.

La vida.
La vida.

Richard comenzó su carrera docente en 1992, y en 1997 se convirtió en uno de los profesores más destacados en elpaís. 
En 2003 comenzó además de su carrera docente, su trabajo como asesor en la política educativa. En 2006 su trabajo se expuso en la Conferencia Mundial de la UNESCO Educación Artística en Lisboa, Portugal.
Pero antes de exponer el trabajo político, en el año 2005 ganó el premio "Maestro director de la escuela del Año" en los Premios Nacional de Enseñanza Británico, convirtiéndose así en unode los más innovadores del mundo. Además Richard sigue desempeñando un papel en la educación, ya que fue co-fundador de la Fundación Plan de Estudios. 
A la hora que Richard Gerver expone sus trabajos, consigue que sus presentaciones sean muy seguidas en todo el mundo. Esto es debido a la combinación de su experiencia en la transformación cultural y organizacional, sus conocimientos y su entregaabierta para el desarrollo humano, la creatividad e innovación. Sus tres principios básicos son la comunicación, la capacitación y el impacto.
Richard Gerver es conocido por ser uno de los expertos en educación más importantes de su generación. A partir de su premisa “un buen líder trata de satisfacer las necesidades de las personas que trabajan y confían para usted”, Gerver propone solucionespara adaptar la enseñanza a las nuevas realidades.
En la actualidad, continúa jugando un papel importante dentro del ámbito educativo y es el co-fundador de “The International Curriculum Foundation” que ayuda a las escuelas y autoridades de todo el mundo a desarrollar nuevos sistemas de educación que ayuden a nuestros hijos a poder enfrentarse al futuro. Además colabora estrechamente con Sir KenRobinson en el trabajo de su nuevo libro “The Element: How Finding Your Passion Changes Everything”.
Autor de “Creating Tomorrow's Schools Today”, Gerver está trabajando en su segunda obra y colabora en diferentes medios de comunicación, escribiendo para “The Times” o “The Daily Telegraph”. Además de hacer apariciones en la BBC y de haber realizado una serie para el canal temático “The Teacher’sTV Channel” en la que ayuda a otros profesores a redescubrir su pasión.
Con una amplia experiencia como conferenciante, Gerver comparte su experiencia y conocimiento sobre la transformación cultural y organizativa, el desarrollo humano, liderazgo, creatividad e innovación. Ha trabajado con algunas de las organizaciones más importantes del mundo como HBOS, Skanska, el British Council o RBS,...