Richard Stanley Peters

Páginas: 4 (793 palabras) Publicado: 11 de diciembre de 2012
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Richard Stanley Peters
Richard Stanley Peters (31 octubre 1919 hasta 30 diciembre 2011) era a Británico filósofo . [ 1 ] Su obra perteneceprincipalmente a las áreas de la teoría política, filosófica psicología y filosofía de la educación .
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Biografía
Peters nació 1919en Mussoorie , India . Pasó su infancia con su abuela en Inglaterra. A partir de 1933-1938 él era un estudiante en la Escuela Sidcot en Winscombe. En la Segunda Guerra Mundial sirvió en la Unidad de Ambulancia Amigos de Amigos delServicio de Socorro de 1940 a 1944. De su matrimonio (1942) hubo un hijo y dos hijas.
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Carrera académica
Peters estudió en la universidad de lareina de la Universidad de Oxford y recibió en 1942 Licenciatura en Artes . A partir de 1944 fue profesor en la Escuela de Gramática Sidcot en Somerset . Él era un profesor a tiempo parcial en elBirkbeck College de la Universidad de Londres , donde también estudió filosofía y psicología. Allí recibió su doctorado en 1949. De 1949 a 1958 trabajó allí como profesor a tiempo completo. Después hasta1962 él era un lector en la filosofía. En 1961 tenía una plaza de profesor invitado de un año para la educación en la Universidad de Harvard . En el año siguiente se trasladó a la Universidad NacionalAustraliana . Desde 1962 hasta su jubilación en 1983, Peters fue profesor de filosofía de la educación en el Instituto de Educación (fundado 1947) de la Universidad de Londres . En 1971 fue decano delinstituto. Bajo su dirección el Instituto creció rápidamente y ha influido considerablemente en el desarrollo de la filosofía de la educación en Inglaterra. Al Peters instituto colaboró ​​con Paul H.Hirst, quien más tarde se convirtió en profesor de educación en la universidad de King en Londres y luego profesor de laUniversidad de Cambridge . Otros titulados universitarios famosos de esta...
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