Rieb 2 Grado

DECIMOTERCER PRODUCTO
NOMBRE DEL DOCENTE:
MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACION DICACTICA.
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: EXPLORACION DE LA NATURALEZAGRADO: 2___

TEMA: JUNTOS MEJORAMOS NUESTRA VIDA.
PROPÓSITO:
COMPONENTES Y ACTIVIDADES SECUENCIAS DIDCTICAS. APRENDIZAJES ESPERADOS
ORGANIZACIÓN GRUPAL. EVALUACIÓN RECURSOS
IDENTIFICA LARELACIÓN DE LAS CONDICIONES NATURALES,
SOCIALES, ECONÓMICAS Y POLÍTICAS QUE INCIDEN
EN LA CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACIÓN. INICIO
CONSIDERACIÓN DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE.
DARLE UN PAPELAUTÓNOMO AL ALUMNO EN LA CONSTRUCCIÓN DE SU APRENDIZAJE.
ACTIVAR CONOCIMIENTOS PREVIOS.
DIÁLOGO EN PARES O EQUIPO.

• COMENTAR SOBRE EL TIPO DE DESASTRE QUE SE PRESENTA EN SU COMUNIDAD.
• ELABORAR UNPLAN DE ACCION.
• DIALOGAR COMO SE PUEDE SER SOLIDARIO EN UN CASO COMO ESTE.
DESARROLLO
PROPICIAR EL ACERCAMIENTO A DIVERSAS FUENTES DE INFORMACIÓN E INTERACCIÓN.
TRABAJO SISTEMÁTICO EN EL MANEJODE LA INFORMACIÓN.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE OPORTUNAS.
FAVORECER AMBIENTES COOPERATIVOS Y COLABORATIVOS.
VINCULAR LOS CONTENIDOS DE DIVERSAS ASIGNATURAS.

CIERRE

CONCENTRAR GRÁFICAMENTE LAINFORMACIÓN OBTENIDA.
PROMOVER LA AUTOEVALUACIÓN Y LA COEVALUACIÓN.
IDENTIFICA LA RELACIÓN DE LAS CONDICIONES NATURALES, SOCIALES, ECONÓMICAS Y POLÍTICAS QUE INCIDEN EN LA CALIDAD DE VIDA DE LAPOBLACIÓN.EXPLICA ACCIONES PARA REDUCIR LOS EFECTOS DE PROBLEMAS AMBIENTALES. EXPLICACIÓN DEL MAESTRO(A) COORDINAR TRABAJO EN EQUIPO LECTURA COMENTADA USO DEL AULA DE MEDIOSTRABAJO EN EL LIBRO DE TEXTOTRABAJO INDIVIDUALTRABAJO DE INVESTIGACIÓNLLUVIA DE IDEASDEBATE, MESA REDONDA. EVALUACIÓNPARTICIPACIÓNTRABAJO EN CLASE INDIVIDUAL
TRABAJO EN EQUIPO TRABAJO EN CLASE COOPERACIÓN DISPOSICIÓN DECONCEPTOS ELABORADOS ACERCA DE LA CALIDAD DE VIDA.ANALIZA Y REFLEXIONA EN LA IMPORTANCIA DE LA CALIDAD DE VIDA Y LAS CONDICIONES QUE LA FAVORECEN.REALIZA COMPARACIONES ENTRE PAÍSES Y EMITE COMENTARIOS...