Rieb 2009

PRODUCTO DE LA PRIMERA SESION PROFR. EFRAIN GARZA RODRIGUEZ.
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
La Historia nos permite conocer el pasado para tratar de entender el presente y augurar posiblescambios en el futuro. Un término empírico que define a la Historia en un concepto sencillo pero que representa una definición grande en el paso del tiempo. Todos debemos conocer nuestra historia, saberde dónde somos, como inició nuestro país; cuando se definió como nación, en fin son muchos sucesos que nos guarda la historia y que poco a poco podremos conocerlos si queremos conocer las causas de larealidad que vivimos.
Existen muchas formas de conocer la historia, mediante relatos de los abuelos, visitas a museos a lugares históricos, etc., su enseñanza del tipo educativo requiere de éstas yotras técnicas que despierten en los alumnos ,el interés por conocer, investigar, indagar, imaginar y hasta crear.
La enseñanza de la Historia en el aula considero que debe estimular primeramente laimaginación para lograr que los alumnos vivan mentalmente los sucesos que lean, les cuente el maestro y las obras de teatro que personifiquen así como los que ubiquen en la línea del tiempo o alelaborar una maqueta. Al realizar este tipo de actividades en diferentes momentos, de acuerdo a los temas que marquen los contenidos y por supuesto que de acuerdo al grado escolar, el profesor estaráfortaleciendo el pensamiento histórico de sus alumnos.

Es necesario partir de lo primero que saben los alumnos del mundo que les rodea y de las personas , con quien interactúan los alumnos: “lafamilia” de ahí hay que partir, sobre todo en los primeros grados, después con su entorno; conocer la historia de la familia permite al alumno conocer sus raíces su procedencia. Conocer su colonia, sucomunidad le permite iniciar crear las bases para introducirlo en el conocimiento de la historia.
La historia enmarca periodos que permiten ubicar los tiempos y los sucesos que han pasado y que han...