Rieb Modulo 1

PRODUCTO 1. Actividad 9
• De forma individual, elabore un escrito original de cuatro cuartillas en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes:
a) ¿Qué ejemplos de soluciones a problemassociales contemporáneos conoce que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades?
b) ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en unmundo en cambio rápido y constante?
c) ¿Qué es el concepto de pensamiento complejo, y cuál es la importancia de introducir este concepto en la práctica docente?

Actualmente, los seres humanosvivimos en una sociedad que está en constante cambio, la competitividad, las nuevas tecnologías, la globalización y otros factores nos llevan a enfrentar diversos problemas sociales, políticos yeconómicos, es por eso que al individuo se le exige un mayor grado de conocimientos, actitudes y habilidades que le ayuden a dar una solución favorable a estos problemas, ya sea resolviéndolos de unamanera individual o colectiva. Es a través de la educación, como se pretende construir una sociedad que enfoque su visión hacia un desarrollo científico, humanístico y tecnológico.
A lo largo de lahistoria, cada uno de los gobiernos de nuestro país ha buscado mecanismos para mejorar el sistema educativo. Es así como dentro de la Reforma Educativa, se plantea el tema de trabajar por competencias, quese definen como “las capacidades de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos en cualquierámbito, ya sea laboral, personal o social”

La escuela como organismo que forma parte de esa sociedad, no debe permanecer ajena a los cambios y crecimientos que se van dando día a día, por lotanto, tiene el compromiso de formar individuos capaces de enfrentar esos retos que la sociedad le va poniendo.
La razón de ser de las escuelas –desde el jardín de niños hasta la universidad– es...