Rieb modulo 2

Subsecretaría de Educación Básica
Dirección General de Desarrollo CurricularDirección de Seguimiento y Evaluación Curricular

Asignatura: ESPAÑOL | Grado: 2 | Grupo: B | Escuela: “BELISARIO DMGUEZ” | Clave: 30DPR1947J | Zona Esc.: 192 |Sector: 20 |

Bloque : 4 | Ámbito o Eje temático: PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR | Fecha: |

Tema o Proyecto: ELABORAR UNA RECETA DE COCINA. Producto: ESCRITURA DE UNA RECETA DECOCINA. |

PROPOSITO | APRENDIZAJES ESPERADOS | ACTIVIDADES |TIEMPO ESTIMADO | EVALUACIÓN | OBSERVACIONES |
El niño podrá elaborar una receta de cocina en la que enlistara los ingredientes que se utilizan y aprenderá a describir los pasos para la preparaciónde cualquier receta. | • Distingue el listadode ingredienteso materiales delprocedimiento en uninstructivo.• Describe característicasde objetos o acciones.• Sigue instrucciones demanera precisa.•Adapta el lenguaje paraser escrito.• Relaciona ilustracionescon el contenido de untexto.• Identifica las letraspertinentes paraescribir oraciones.• Respeta la ortografíaconvencional depalabras escritasde usofrecuente.• Identifica la funcióny característicasprincipales de instructivos sencillos. | INICIOLeen una receta de cocina.• El docente proporciona a los niños una recetade cocina. Les preguntaqué es y qué platillo van a elaborar.• Les presenta una multiplicidad de ingredientes y lespide que identifiquen, a partir de la lectura de la listade ingredientes, qué se requiere y en qué cantidadparapreparar el platillo.2. Siguen la preparación del platillo .• El docente lee frente a todos los niños la receta, efectúapaso a paso las instrucciones de la receta y verifica que losniños lo sigan....