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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MÉXICO
PLAN DE CLASE

|Asignatura: |Semestre: Primero |Campo de Conocimiento: |
|Informática I | |Comunicación |
|Bloque: I. Opera funciones básicas de una |Tiempo asignado:|No. de sesiones: |
|computadora. |12 horas |11 |
|Unidades de Competencia: |
|Competencias Disciplinares Básicas|
|Competencias/atributos a desarrollar: |
|Analiza y compara el origen, desarrollo y diversidad de los sistemas y medios de comunicación. |
|Utiliza las tecnologías de la información y comunicación parainvestigar, resolver problemas producir materiales y transmitir |
|información |

Distribución de Tiempo

| | FASE DE APERTURA | |

|SOCIALIZACIÓN DE UNIDADES DECOMPETENCIA. TIEMPO TOTAL : 10 minutos |Material |
| |Conocimientos previos. |
|Los estudiantes que hayan desarrollado estas competencias podrán leer críticamente y comunicar y | |
|argumentar ideas de maneraefectiva y con claridad oralmente y por escrito. Además usarán las tecnologías| |
|de la información y la comunicación de manera crítica para diversos propósitos comunicativos. | |

|Estrategias de enseñanza |Estrategias de Aprendizaje |
||Hacer anotaciones de los puntos o conceptos más relevantes |
|Lluvia de ideas |con respecto al tema. |

| | FASE DE DESARROLLO | |

|DESCRIPCIÓN DE LASACTIVIDADES QUE PROMUEVEN EL APRENDIZAJE. TIEMPO TOTAL |Material |
| | |
|Identifica a la computadora como un sistema. |Pizarrón |
|Reconoce ladiferencia entre hardware y software. |Gises |
|Define los términos: sistema, computadora, hardware, software, archivo, informática, como parte del |Material previamente |
|lenguaje de la sociedad de la información. |elaborado en papel |
|Describe elfuncionamiento básico de una computadora: entrada, proceso y salida. |bond. |
|Reconoce los elementos de una computadora: procesador, memoria principal, dispositivos de entrada, salida, | |
|almacenamiento y comunicación. | |
|Enuncia las...