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Formación multidisciplinaria
Publicado: Miércoles 18 de Marzo
Tradicionalmente el enfoque disciplinario se utilizo con la idea de establecer escenarios ideales en base a la abstracción para aislar las características menos importantes de un objeto en estudio con el propósito de aplicar las teorías o leyes que permitan describir el fenómeno en cuestión. Esta enfoque esta muy enraizado en elmétodo científico y ha dado resultados impresionantes para el desarrollo de la ciencia y la tecnología y a la que se le ha dado el nombre de disciplina.
 
De esta manera y bajo las mismas consideraciones se han desarrollado disciplinas variadas como la ingeniería civil que ahora se ha bifurcado en ingeniería estructural, ingeniería de transportes, mecánica de fluidos, construcciones, etc.; laingeniería eléctrica que ha dado origen a la ingeniería electrónica, luego a las ciencias de la computación, a la ingeniería de software y tal vez a la ingeniería de requerimientos; algo similar sucede con la medicina que se ha especializado en pediatría, traumatología, neurología, etc. La característica común a ellas radica en que se basan en una misma disciplina y no invaden el campo de acción de otrasdisciplinas mas allá de compartir su uso tal como ocurre con las matemáticas, la química o la física consideradas como ciencias básicas.
 
Sin embargo, este enfoque disciplinar ha mostrado muchas limitaciones para abordar problemas complejos derivados sobre todo de las ciencias sociales y ha creado la necesidad de la participación conjunta de otras disciplinas manteniendo la independencia cadauna de ellas con respecto a las demás, es decir, se aborda el mismo problema desde su propia disciplina y cada una busca satisfacer sus propios objetivos y apiladas en conjunto representan el resultado de la investigación. Esta forma de trabajar ha sido una característica de la era industrial, creando compartimientos estancos entre las disciplinas y sobre todo ha generado en las fronteras de lasdisciplinas y mas allá de ellas, un espacio al que muchos han denominado tierra de nadie.
 
Esta forma de investigación ha creado la alta especialización y ha dado origen al nacimiento de expertos en determinadas disciplinas y a quienes siempre se ha convocado para resolver problemas complejos con la creencia que la formación de equipos multidisciplinarios tendría mejores resultados  en lainvestigación y la resolución de problemas, sin embargo, a lo que a llevado esta forma de trabajar es blindar a cada uno en su propia disciplina y alejar al equipo de la solución efectiva -valor del fin que se busca-, donde la discusión prácticamente es nula porque cada uno es autónomo en su campo y sus opiniones o conclusiones son irrebatibles por los otros miembros, quedando solamente una imagen demultidisciplinario e integral ya que las conclusiones y recomendaciones era la suma de cada uno de ellos.
 
Un ejemplo del trabajo multidisciplinario es el tradicional desarrollo de sistemas de información, para lograr el objetivo se debía establecer un equipo conformado por expertos en computación como analistas y programadores y expertos en la disciplina para la cual se pretendía desarrollar unsistema de información. Así, para desarrollar un sistema de información de recursos humanos, los que definen las funcionalidades del mismo son los expertos en temas de recursos humanos y los que llevan a cabo el desarrollo del sistema son expertos en computación e informática, dando lugar a un sistema aparentemente integral y que refleja las mejores funcionalidades.
 
Las experiencias handemostrado que la mayoría de “software” comercial creado de esta manera no satisfacía las necesidades del negocio y esto se hacia evidente al momento de implementarse, los usuarios finales no estaban satisfechos con las funcionalidades debido a que no cubría las necesidades de su trabajo diario y los tomadores de decisiones se veían en la necesidad de manejar paralelamente información sobre el...