Rieb
Páginas: 3 (721 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2010
PLANEACION DIDACTICA
Mayo de 2009
GANDHI Y LA DESCOLONIZACION DE LA INDIA. 19151948.
"Sólo hay un sabio en nuestro siglo: es Gandhi", decía Einstein. El homenaje tiene su peso, viniendo delinventor arrepentido de la bomba atómica. El "pequeño hombre débil", que según la expresión de Romain/Rolland, "levantó a 300 millones de hombres, estremeció al Imperio británico y creó el movimientomás fuerte en la política humana desde hace casi 2.000 años", ha encontrado posiblemente la respuesta al desafío de las armas nucleares en la misma época en que ellas han sido puestas a punto.Efectivamente, ha sido Gandhi quien ha puesto en práctica por primera vez, en una lucha política de gran envergadura el principio de la no-cooperación, base de la estrategia de lucha noviolenta. II.DISCIPLINAS ORGANIZADORAS DE LOS CONTENIDOS
LA MULTIDISCIPLINARIEDAD
• Los contenidos escolares se presentan por materias o disciplinas independientes.
LA INTERDISCIPLINARIEDAD • Es la interacción orelación entre dos o más disciplinas o asignaturas, va de la simple comunicación de ideas hasta la construcción de un nuevo cuerpo disciplinar. LA TRANSDISCIPLINARIEDAD • Es el grado máximo derelaciones entre disciplinas, supone una integración global.
III. DEL SINCRETISMO AL GLOBALISMO LOS MÉTODOS GLOBALIZADORES
El Método de Proyectos de Kilpatrick
Los Centros de Interés de DecrolyMétodos Globalizadores
Los proyectos de trabajo globales
La investigación del medio del MCE
LOS MÉTODOS GLOBALIZADOS
Los Centros de Interés de Decroly
Núcleo Temático motivadorObservación
Asociación
Expresión
Este método organiza y clasifica los contenidos de estudio integrando diferentes áreas de conocimiento
LOS MÉTODOS GLOBALIZADOS
El Método de Proyectos deKilpatrick.
Producción y elaboración de:
Máquina, Audiovisual, Terrario, Huerto Escolar, Periódico, etc.
FASES
INTENCIÓN
PREPARACIÓN
EJECUCIÓN
EVALUACIÓN
Este método organiza de...
Mayo de 2009
GANDHI Y LA DESCOLONIZACION DE LA INDIA. 19151948.
"Sólo hay un sabio en nuestro siglo: es Gandhi", decía Einstein. El homenaje tiene su peso, viniendo delinventor arrepentido de la bomba atómica. El "pequeño hombre débil", que según la expresión de Romain/Rolland, "levantó a 300 millones de hombres, estremeció al Imperio británico y creó el movimientomás fuerte en la política humana desde hace casi 2.000 años", ha encontrado posiblemente la respuesta al desafío de las armas nucleares en la misma época en que ellas han sido puestas a punto.Efectivamente, ha sido Gandhi quien ha puesto en práctica por primera vez, en una lucha política de gran envergadura el principio de la no-cooperación, base de la estrategia de lucha noviolenta. II.DISCIPLINAS ORGANIZADORAS DE LOS CONTENIDOS
LA MULTIDISCIPLINARIEDAD
• Los contenidos escolares se presentan por materias o disciplinas independientes.
LA INTERDISCIPLINARIEDAD • Es la interacción orelación entre dos o más disciplinas o asignaturas, va de la simple comunicación de ideas hasta la construcción de un nuevo cuerpo disciplinar. LA TRANSDISCIPLINARIEDAD • Es el grado máximo derelaciones entre disciplinas, supone una integración global.
III. DEL SINCRETISMO AL GLOBALISMO LOS MÉTODOS GLOBALIZADORES
El Método de Proyectos de Kilpatrick
Los Centros de Interés de DecrolyMétodos Globalizadores
Los proyectos de trabajo globales
La investigación del medio del MCE
LOS MÉTODOS GLOBALIZADOS
Los Centros de Interés de Decroly
Núcleo Temático motivadorObservación
Asociación
Expresión
Este método organiza y clasifica los contenidos de estudio integrando diferentes áreas de conocimiento
LOS MÉTODOS GLOBALIZADOS
El Método de Proyectos deKilpatrick.
Producción y elaboración de:
Máquina, Audiovisual, Terrario, Huerto Escolar, Periódico, etc.
FASES
INTENCIÓN
PREPARACIÓN
EJECUCIÓN
EVALUACIÓN
Este método organiza de...
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