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INFORME FINAL DE EVALUACIÓN
CENTRO DE ATENCION MULTIPLE “Ma. Eugenia Cantú de Ramírez”
Ciclo escolar 2009 – 2010
Nombre: Cesia Coral Navarro Hernández
Fecha de Nacimiento: 2 de junio del 2003
Mtra. De Grupo: Judith Alejandra Vielma Sevilla
Fecha de Informe: 24 de Junio

ASPECTO SOCIOEMOCIONAL: Cesia es una niña tranquila dentro del aula de clases, es querida, respetada, y cuidadapor sus compañeros. Ya no es necesario que la madre se quede dentro del salón de clases (solamente la mamá pasa para el apoyo en la comida)

ASPECTO COGNITIVO: La alumna no se puede desplazar salo dentro del salón de clases ya que presenta un diagnostico de parálisis cerebral, ha logrado algunos aspectos tales como:
~ observa definitivamente un objeto
~ sigue visualmente aún objeto
~enocasiones e lleva objetos a la boca
~ Su atención es más definida a objetos grandes que pequeños.
~busca el origen de algún sonido

ASPECTO COMUNICATIVO: Hace sonidos como “chillidos, o gruñidos”, inicia el balbuceo variado en tono y con intención comunicativa depende su estado de animo, utiliza el llanto la sonrisa y vocalización para satisfacer su atención afectividad.

ASPECTO SOCIO– AFECTIVO (9 – 12 MESES)
La alumno toma conocimiento de lo que sucede a su alrededor , reconoce sus alimentos , se alegra en compañía de sus padres , trata de agarrar a las personas por su ropa, mastica y disgusta semisólidos, expresa 2 o mas emociones, responde con llanto o enojo al regaño, le agradan y desagradan ciertas comidas.

PSICOMOTROSIDAD (3 – 6 MESES)
Realiza movimientosnatatorios y se mueve en la cama, voltea la cabeza en todas las direcciones, utiliza sus manos con mayor variedad y agilidad, se sienta con apoyo, sostiene un objeto pequeño. Golpea los juguetes (suelo, guion, mesa,)

PARTICIPACION FAMILIAR: Cesia cuenta con el apoyo de sus padres ya que participan en la mayoría de la actividades de la escuela (mientras la niña no se enferme) Acude una vez al mes ala Cd. de Altamira al CRIT.
La niña asiste asiste dentro del mismo CAM 2 veces por semana s su terapia física

_________________________ ____________________________ FIRMA DEL PADRE O TUTOR MTRA. GPO. LIC. JUDITH VIELMA_______________________
Vo Bo DIRECTOR
DIR. JOSE ANGEL TAMEZ SANCHEZ

INFORME FINAL DE EVALUACIÓN
CENTRO DE ATENCION MULTIPLE “Ma. Eugenia Cantú de Ramírez”
Ciclo escolar 2009 – 2010
Nombre: JOSUE MANUEL FRANCO RAMIREZ
Fecha de Nacimiento: 27 de Agosto 2002
Mtra. De Grupo: Judith Alejandra Vielma Sevilla
Fecha de Informe: 24 de Junio

ASPECTO COGNITIVO(60-72MESES)
Nombra los días de la semana en orden, lee los números del 1 al 50, identifica monedas cuando se le nombra, nombra la mayoría de las letras, repite un cuento de un libro ilustrado con razonable precisión, comprende el concepto “cero” que representa nada, iguala letras, gusta de libros i revistas ilustradas y de objetos móviles, gusta de adivinanzas simples, mejora la atención espacialtemporal estimulando la memoria, el pensamiento y la percepción.
Reconoce que elementos no pertenecen al conjunto por ejemplo , perro, silla, león, sopa, etc.; reconoce el significado de palabras, repetición de frases por ejemplo, el coche rojo, maneja “mas menos y pocos“ , dice cual es la derecha e izquierda, copia el rombo, realiza laberintos, suma y resta de con un digito, identifica mitadesy objetos enteros, une puntos del 1 al 10, dibuja la cantidad que se le pide, aproximación de la lengua escrita, enfrentamiento con la lectura y escritura socio-utilitaria, forma pares o tríos del mas chico al mas grande.

ASPECTO COMUNICATIVO (48-54meses)
Su pronunciación es extensa ya que habla y pronuncia correctamente las palabras, sus logros en este aspecto son los siguientes:
Utiliza...