Rieb

Taller “Modelo de asesoría basado en la colaboración”.
Sesión 1. Jueves 13 de enero de 2011.
Contenidos Objetivos Tiempo Actividades Material Productos Responsables
El asesoramiento desde lacolaboración Identificar las características de la asesoría que se brinda a las escuelas a partir de la reflexión de la propia práctica. Asimismo, conocer el Modelo de Asesoramiento Colaborativo yreconocer sus implicaciones en la práctica para contribuir en la atención a la diversidad y al logro de los aprendizajes.
8:00 a 8:10

8:10 a 8:30

8:30 a 9:15

9:15 a 9:30

9:30 a 10:15

10:15a 11:00

11:00 a 11:15

11:15 a 12:00

12:00 a 12:25

12:25 a 12:30 Bienvenida

Encuadre
Introducción al Modelo de Asesoramiento Educación Especial.

Lectura de “Escenarios y Contextosde Acción” de Jesús Domingo Segovía.

Ficha técnica. Visión inicial de las ideas que los participantes tienen de la asesoría.

En grupo identificar cómo ubico mi quehacer docente a partir de lalectura. Compartir en plenaria.

Lectura” Los momentos del proceso asesor”. De Jesús Domingo Segovía

Realizar Mapa conceptual

Compartir en plenaria

Conclusiones

Evaluación de la sesiónPresentación

Carta descriptiva

Fotocopias o archivo electrónico
Enciclomedia

Ficha de trabajo

Cuadernillo “La asesoría a las escuelas. Reflexiones para la mejora educativa y la formacióncontinua de los maestros. Págs. 107 – 131. Archivo electrónico.

Formatos

Fichas de trabajo

Mapa conceptual

Formatos de evaluación Jorge L. Corona Torres. Apoyo Técnico Zona IV-10Jorge L. Corona Torres. Apoyo Técnico Zona IV-10

Jorge L. Corona Torres. Apoyo Técnico Zona IV-10

Jorge L. Corona Torres. Apoyo Técnico Zona IV-10

Jorge L. Corona Torres. Apoyo Técnico ZonaIV-10

Martha Brisa Aguilera Navarro. Apoyo Técnico Zona IV-10

Martha Brisa Aguilera Navarro. Apoyo Técnico Zona IV-10

Martha Brisa Aguilera Navarro. Apoyo Técnico Zona IV-10

Taller “Modelo...