Rieb

Páginas: 4 (810 palabras) Publicado: 20 de marzo de 2010
VIGESIMOSEPTIMO PRODUCTO DE TRABAJO

LEER LA NOTA 1 DE MONIQUE DENYER Y COMPARARLO CON PERRENOUD SEGÚN EL CUADRO 7 “DIFERENTES APROXIMACIONES AL ENFOQUE POR COMPETENCIAS”

|TEMAS A DESARROLLARCON LOS CRITERIOS |PHILIPPE PERRENOUD |MONIQUE DENYER, ET AL. “LAS COMPETENCIAS EN AL |
|DELAUTOR O TEXTO |“CONSTRUIR COMPETENCIAS” |EDUCACION. UN BALANCE”|
|CRITICA A LA ESCUELA |La escuela no ve la necesidad de conectar estos recursos (capacidades generales y conocimientos disciplinarios) a |La escuela sigue imbuida por elmodelo antiguo, que es |
| |situaciones precisas de la vida. |una mezcla deformalismo y de enciclopedismo. |
| |En la escuela solo se acumulan conocimientos, no se manejan la transferencia y la movilización de estas ||
| |capacidades y conocimientos.| |
| |En la escuela, no se trabajan bastante la transferencia y la movilización.| |
| |Es necesario dejar de pensar en la escuela básica en primer lugar comouna preparación para los estudios largos, es| |
| |preciso prever lo contrario como una preparación a la...
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