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1er. PRODUCTO DE TRABAJO
ACTIVIDAD 9.
I) De forma individual, elabore un escrito original de cuatro cuartillas en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes:
*¿Qué ejemplos desoluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades?
*¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo detoda la vida en un mundo en cambio rápido y constante?
*¿Qué es el concepto de pensamiento complejo, y cuál es la importancia de introducir este concepto en la práctica docente?
IntroducciónActualmente vivimos en una sociedad en constante transformación por lo que es imperante que la educación contribuya a la construcción de un futuro sostenible que brinde herramientas para que los alumnospuedan desenvolverse eficazmente en esta sociedad, para ello la educación deberá tener como finalidad “ir hacia un desarrollo del ser humano”. Así es necesario que ésta educación sea justa, democráticay plural, centrando su visión hacia el desarrollo científico, humanista y tecnológico para ser funcional en la actualidad.
El futuro de la sociedad depende en gran medida del sistema educativo y delcompromiso del maestro hacia su trabajo y sus alumnos, porque si el profesor logra fomentar en sus alumnos los valores humanísticos e inculcar las competencias para la vida podrán considerarse unosbuenos ciudadanos porque las competencias son la orientación fundamental para orientar el currículo, la decencia, el aprendizaje y la evaluación desde un marco de calidad, ya que brinda principios,indicadores y herramientas para hacerlo.
Es mediante el pensamiento complejo que nos brinda herramientas para ser críticos, reflexivos y propositivos de una manera autómoma.

*¿Qué ejemplos desoluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades?
Hoy en día se viven situaciones de constante cambio que han...