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DECIMOCUARTO PRODUCTO

CULTURA

HISTORIA:

• Reconoce diferentes manifestaciones y expresiones culturales de la sociedad.
Recursos: Exposición de las características étnicas de nuestroEstado (lenguas, vestimenta, costumbres, religión, sociedad, etc..) (Diapositivas, cartulinas, marcadores, etc...)

CIENCIAS NATURALES

• Aprender la importancia de una dieta correcta y suscaracterísticas
• Conocerás las costumbres alimenticias del lugar donde vives

Recursos: Exposición de platillos regionales (diferentes ingredientes)

GEOGRAFÍA
• Reconoce la importancia de la diversidadcultural en el mundo

Recursos: Vestimenta regional de cada uno de los Estados que se le den al alumno, aunado a los platillos de la exposición que van a presentar

DESASTRES NATURALESAPRENDIZAJES ESPERADOS

HISTORIA:

• Reconocer las acciones de la población y las muestras de solidaridad de los mexicanos ante situaciones de desastre
• Identificar causas de los problemasambientales y posibles soluciones

Recursos: Investigar que es la “solidaridad” y en que consiste y que investiguen como fue la participación de los mexicanos por medio de entrevistas.

CIENCIASNATURALES

• Aplica conocimientos acerca de la prevención de riesgos en la adolescencia y la dinámica del ambiente, propagación del sonido y la corriente eléctrica en el desarrollo de un proyecto
•Proyecto 1.- Prevención de riesgos, ¿Cuáles son los accidentes más comunes que podemos tener en casa y como podemos prevenirlos? ¿Qué acciones podemos llevar a cabo en la comunidad escolar para preveniradicciones?
• Proyecto 2.- Medidas de conservación del ambiente, ¿Qué problemas ambientales existen en nuestra localidad y a que se deben? ¿Qué medidas de conservación practican en el lugar dondevivimos?

Recursos: Biblioteca del aula, periódico, revistas.
Buscar los riesgos dentro de nuestra ciudad y dando respuestas de prevención.

GEOGRAFÍA

• Identificarás la relación entre las...