Rieb
Páginas: 2 (463 palabras)
Publicado: 16 de agosto de 2011
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DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO
1. ¿Por qué es necesaria la formación crítico y del razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas?R. E1. Porque el pensamiento crítico es eminentemente racional y la educación es la encargada de ayudar a la formación del pensamiento crítico en todas las personas y contribuye a la formación deindividuos autónomos.
E2.Porque permite analizar información, resuelve cuestiones, argumenta, fundamenta y dependiendo de las capacidades se toman las decisiones adecuadas; con el pensamientocientífico partimos de la observación de la realidad y se construyen hipótesis para conformar nuevas teorías.
2. ¿Por qué el desarrollo de las capacidades personales depende de las oportunidadesfundamentales que les puede ofrecer una sociedad a sus ciudadanos?
R. E 1. Porque pone el énfasis en la libertad que tiene las personas para vivir una vida prolongada, saludable y creativadonde con ello participe activamente en el desarrollo del país y del planeta.
E2. Desarrollo humano: integral (cuerpo, mente emoción, intelecto=
La sociedad debe ofrecer las siguientesoportunidades:
a) Disfrutar de una vida saludable y prolonfada
b) Adquirir conocimientos (escuela)
c) Porque está basado en el Art. 3, el PSE y desarrolla en el individuo lascompetencias necesarias para lograr este propósito.
3. ¿Cómo contribuye el Plan de estudios 2009 de educación primaria a los propósitos internacionales de desarrollo humano: garantizar la libertad, elbienestar y la dignidad de todas las personas?
R. Mediante el desarrollo de una reforma integral de la educación basada en competencias se van adquiriendo conocimientos que la formación yejercicio de las capacidades humanas.
4.¿Cómo contribuyen las competencias para la vida del Plan de estudios 2009 al desarrollo de las capacidades humanas?
R. Las competencias desarrolladas...
DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO
1. ¿Por qué es necesaria la formación crítico y del razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas?R. E1. Porque el pensamiento crítico es eminentemente racional y la educación es la encargada de ayudar a la formación del pensamiento crítico en todas las personas y contribuye a la formación deindividuos autónomos.
E2.Porque permite analizar información, resuelve cuestiones, argumenta, fundamenta y dependiendo de las capacidades se toman las decisiones adecuadas; con el pensamientocientífico partimos de la observación de la realidad y se construyen hipótesis para conformar nuevas teorías.
2. ¿Por qué el desarrollo de las capacidades personales depende de las oportunidadesfundamentales que les puede ofrecer una sociedad a sus ciudadanos?
R. E 1. Porque pone el énfasis en la libertad que tiene las personas para vivir una vida prolongada, saludable y creativadonde con ello participe activamente en el desarrollo del país y del planeta.
E2. Desarrollo humano: integral (cuerpo, mente emoción, intelecto=
La sociedad debe ofrecer las siguientesoportunidades:
a) Disfrutar de una vida saludable y prolonfada
b) Adquirir conocimientos (escuela)
c) Porque está basado en el Art. 3, el PSE y desarrolla en el individuo lascompetencias necesarias para lograr este propósito.
3. ¿Cómo contribuye el Plan de estudios 2009 de educación primaria a los propósitos internacionales de desarrollo humano: garantizar la libertad, elbienestar y la dignidad de todas las personas?
R. Mediante el desarrollo de una reforma integral de la educación basada en competencias se van adquiriendo conocimientos que la formación yejercicio de las capacidades humanas.
4.¿Cómo contribuyen las competencias para la vida del Plan de estudios 2009 al desarrollo de las capacidades humanas?
R. Las competencias desarrolladas...
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