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MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA.

Al momento de establecer algunas mejoras en las competencias docentes de laplaneación didáctica se debe tener en cuenta qué conocimientos, habilidades y destrezas dominan los alumnos, para ello es de suma importancia
1.- Partir de los intereses de los alumnos y sus conocimientosprevios. Los alumnos construyen aprendizajes significados sobre los contenidos en la medida que les atribuyen sentido, a partir de factores afectivos y de afinidad en sus intereses y necesidades.
2.-Atender la diversidad para garantizar las condiciones de aprendizaje equitativas para todos, en un marco de respeto a las diferencias, de valoración de la multiculturalidad.
3.- Promover el trabajogrupal y la construcción colectiva del conocimiento, en donde se favorezca la manifestación de los valores asociados al trabajo colegiado, en un ambiente adecuado dentro del aula.
4.-Diversificar laslos escenarios. Las actividades deben presentar situaciones variadas, que les representen retos, que favorezcan la puesta en juego de sus saberes. Seleccionando materiales adecuados a los intereses delos alumnos y las actividades a desarrollar.

5.- Optimizar el uso del tiempo y el espacio a fin de favorecer el tratamiento adecuado de los contenidos y un escenario agradable que favorezca laconvivencia y el aprendizaje.

6.- no se debe perder de vista las habilidades, conocimientos y actitudes que se quiere tener para que los alumnos aprendan, incorporando las actividades de comparación,análisis y clasificación de algunos conceptos.

7.- nosotros como docentes debemos hacernos una autoevaluación, la cual se debe centra en la reflexión del apoyo brindado a los alumnos, losalcances y dificultades, así como el considerar estos aspectos para los próximos proyectos.

8.-aquellos productos que nos ayudaran a valorar el nivel de desempeño sería la investigación del tema,...