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INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOS
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL.
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
DEPARTAMENTO DE APOYO TÉCNICO.

ESCUELA: “IGNACIO ZARAGOZA” CLAVE: 17DPR0271P ZONA ESCOLAR: 55 GRADO: 6º. GRUPO: “B” CICLO ESCOLAR: 2010-2011
PLANEACIÓN DE CIENCIAS NATURALES
BLOQUE IV ÁMBITO: LA TECNOLOGÍA
PROPÓSITO: RECONOZCA LASNECESIDADES HUMANAS QUE DIERON LUGAR A PROCESOS, MÁQUINAS Y ARTEFACTOS QUE HAN TRANSFORMADO EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD.
| | | |Semana/ tiempo |
|Temas y subtemas |Aprendizajes esperados.|Actividades de Enseñanza-Aprendizaje. |Aproximado. |
|EL DESARROLLO DE LAS MÁQUINAS TÉRMICAS. |Reconoce la importancia histórica del|Fomentar el interés en el conocimiento de las máquinas térmicas y motivar la investigación de algún artefacto|1ra. Semana. |
|+ Aprovechamiento delcalor en el hogar, |desarrollo de máquinas térmicas y los|sencillo que funcione con calor. | |
|la industria y el transporte. |cambios que impulso en las formas de |Leer con atención las páginas 74 a 76 y realiza preguntas acerca del tema. |6 horas.|
|+Desarrollo de la sociedad a partir de |vida de las sociedades humanas. |Buscar y seleccionar información acerca del funcionamiento de las máquinas térmicas y los problemas asociados| |
|las máquinas térmicas. |Reconoce los problemas ambientales |al calentamiento global.| |
|+Relación entre el desarrollo social y el|asociados al uso intensivo de las |Realiza un cartel acerca del problema que nos esta afectando que es el calentamiento global. | |
|calentamiento global. |máquinas térmicas. |Exponga ante sus compañeros su cartelrealizado. | |
| | |Lea las páginas 77 a la 79 de su libro de texto y realice un resúmen en su cuaderno. | |
| ||Realice un listado de los aprovechamientos del calor, los problemas ambientales que se han generado por ello.| |
| | |Realizar un texto acerca del impacto que puede llegar a tener el desarrollo tecnológico en la sociedad. | |
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RECURSOS DIDÁCTICOS: Libro de texto.
MATERIAL: Cuaderno de notas, lápiz, cartulina, hojas de colores y blancas.
ASPECTOS A EVALUAR: Actividades del libro de texto, preguntas,...