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Ensayo sobre las preguntas
La educación es el proceso mmultidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes además de la vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, lasnuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos. Este proceso es de una socialización formal entre los individuos de una sociedad. El fin de toda educación es tener mejores ciudadanos comprometidos con el bienestar personal, social, cultural, afectivo, etc. y que los favorezcanen todos sus aspectos.
La población deja toda gran parte sino es que absolutamente toda la responsabilidad de la educación a los que ellos creen que los maestros somos los únicos encargados de educar a los personas desde que son pequeños e inician sus procesos educativos en la educación básica. Pero es aquí donde tenemos nuestro primer gran y difícil problema porque la educación inicia desde elhogar, con los ejemplos, los consejos, los actos de nuestra familia. Los maestros solo pulimos esa educación que se da desde la casa y tratamos de darles un proceso educativo a todos los alumnos por igual.
Debemos tener en cuenta que nuestra sociedad, formas de pensamiento, además de analizar a conciencia el cambio en todos sus ámbitos del mundo, los naturales, económicos, seguridad, medicina,biológicos, etc. que atañen y conciernen a la población.
Debemos poner más atención a las ciencias sociales y humanas que enfocan su estudio en la sociedad tratando de enseñarle y darles armas de como vivir en armonía con la sociedad y la naturaleza.
Pero como poder lograr un modelo educativo ideal acorde a las necesidades de la población y que tome en cuenta los cambios evolutivos tanto depensamiento, sociales, de supervivencia, etc.
La sociedad no es una estatua, un monumento, un vehículo sin combustible que siempre está estático sin poder moverse por sí solo, ni se queda con una sola idea, con una creencia, una manera de vivir que sea eterna. Sino que siempre está en constante cambio y modificación con sus prácticas sociales en busca de una mejoría. Pero a cambio de qué es esamejora, de no tomar en cuenta las consecuencias que trae consigo cada decisión que toman, de dañar al mundo mediante el alivio de sus necesidades sin considerar otras opciones con las que se evite el problema, de explotar a capacidades extremas hasta agotarse los recursos naturales sin tomar en cuenta las generaciones futuras. Debemos de tratar de que en ese cambio que da la población no se dañe ella naturaleza, porque nos dañamos a nosotros mismos, sino buscar estrategias de como puede darse ese cambio sin causarle daño al ambiente ni a las personas.
Debemos apreciar la magnificencia que nos brinda la naturaleza y saber como aprovechar sus recursos sustentablemente y garantizar su permanencia.
Algunas situaciones o problemáticas que surgieron en décadas anteriores fueron ejemplos de noconsiderar ni cuidar nuestros recursos naturales y llevarlos hasta situaciones extremas.
Hace tiempo se vieron afectadas diversas regiones del planeta con epidemias como la viruela, el sarampión, el cólera, tuberculosis, y las más recientes como gripe aviar, influenza A(H1N1), etc. por desgracia dejaron muchas perdidas humanas, pero gracias a este hecho que motivo un cambio en la sociedad y sirviópara que la población tomara más conciencia y tratara de educarse de mejor manera para afrontar estás situaciones. Cabe señalar que en diversas instituciones se tomaron medidas para brindarle una enseñanza a la población de como atender y actuar ante situaciones de estas. En la escuela, en hospitales, en centros comerciales, etc. se observaba una mejor cultura de higiene, de responsabilidad,...