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Elaborar un escrito sobre las ciencias sociales y las humanidades- competencias para la vida – concepto de pensamiento complejo.























INTRODUCCION


La educación básica es una de las superestructuras de la sociedad que se encuentran íntimamente ligadas a los constantes cambios que dentro de esta se producen y sobre todo alprogreso social, por lo tanto la escuela debe estar capacitada para preparar a los niños y niñas que a ella asisten para participar activamente y positivamente como agentes de dichos cambios, además debe mantenerse abierta a las novedades y modificaciones que se imponen conforme avanza el tiempo, para dotar a las generaciones de nuevas mentalidades que les permita comprender el mundo en que viven yel futuro, del que serán actores principales. Para atender lo anterior es necesario revisar algunas de las características las ciencias sociales y las humanidades, las competencias para la vida y tener en claro el concepto del pensamiento complejo ya que son nociones novedosas que se requieren implementar como parte del nuevo proceso educativo que promueve la Reforma Integral de EducaciónBásica con la propósito de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en los alumnos.











En la actualidad la educación se enfrenta a grandes necesidades de la sociedad del siglo XXI, nosotros como docentes debemos estar preparados a estos nuevos desafíos educativos para poder ayudar a los estudiantes en su forma de pensar, sentir, actuar y organizar su propia formación a lolargo de toda su vida.
Ante esta situación es necesario tener conocimientos de las ciencias sociales y las humanidades, tienen un enfoque que enriquecen nuestra visión sobre lo que son los grupos humanos y sus relaciones con los conocimientos, estos conocimiento requieren enfoques multi, inter y transdiciplinarios para comprenderlas.
Las humanidades y las ciencias sociales han transformado loque hoy podemos entender como conceptos de ciencia, técnica y tecnología y como se relacionan con la ética, la moral y los valores. Es desde las humanidades que hoy podemos reconocer que las ciencias y las tecnologías son una parte de la realidad social y consisten en un complejo de actividades, de creencias, de saberes, de valores, normas, costumbres, que permiten que se produzcan ciertosresultados que suelen plasmarse en las teorías y en los conocimientos científicos y tecnológicos que se usan para transformar el mundo. Uno de los ejemplos que podemos utilizar en educación para el concepto de las ciencias sociales y las humanidades se puede observar en la formación con valores en la materia de cívica y ética ya que se trabaja mucho con el respeto, la honestidad, la equidad,generosidad, etc. , para gestionar la complejidad de nuestra sociedades , es preciso que las aulas y los centros de educación básica se conviertan en laboratorios de participación ciudadana , lugares en que los estudiante aprendan a tomar parte en la vida comunitaria, implicándose en los asuntos públicos que los afecta.
Para dar sentido a este reto también es importante desarrollar una educaciónbasada en competencias que preparen al niño para que manejen y resuelvan situaciones en el presente y en el futuro. Estas situaciones son, en su mayoría, imprevisibles, por lo que se requieren la apropiación de capacidades para enfrentar los retos que se vayan presentado: aprender cómo aprender y cómo autorregular el propio aprendizaje.
Las competencias son de gran importancia en la actualidadya que movilizan y dirigen todos los conocimientos hacia la consecución de objetivos concretos, movilizan los saberes que se manifiestan en situaciones comunes de la vida diaria.
La manera de desarrollarlas en los alumnos es que contribuyan al logro del perfil de egreso y se aplican en todas las asignaturas, procurando proporcionar oportunidades y experiencias de aprendizaje que sean...