RIEB
Páginas: 2 (304 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2014
FUNDAMENTOS Y ANTECEDENTES DE LA RIEB
El Acuerdo Nacional para la Modernización
de la Educación Básica como referente para
el cambio de la educación y el sistema educativo.
El CompromisoSocial por la Calidad de la Educación.
La Alianza por la Calidad de la Educación.
ARTICULO 3ro.
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN.
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIÓN 2007-2012.Inicio en 1992.
México inicio una transformación y reorganización del sistema educativo nacional, que dio paso a reformas.
Sus principales retos eran la cobertura y permanencia, actualización de planesy programas, capacitación y actualización de docentes y la participación social.
Inicio en 2002.
Su propósito fue la transformación de sistema educativo nacional en el contexto económico, políticoy social.
Permite a los estudiantes alcanzar estándares de aprendizaje en el índice aprender a aprender, aprender para l vida y formando ciudadanos con valores.
Inicia en 2008.
Estableció elcompromiso de un reforma curricular orientada en competencias y habilidades y la enseñanza de la segunda lengua, que genero el compromiso de profesionalizar docentes, evaluar para mejorar, modernizarcentros escolares y gestión participación escolar, con el propósito de formar ciudadanos competentes.
Su propósito es brindar educación impartida por la federación, el estado y los municipiosprincipalmente a la educación básica por medio de la evaluación, l infraestructura educativa y competencias.
Inicio en 1993.
Dispone de una educación de calidad.
Garantizo los logros de aprendizaje entreobjetivos, resultados y procesos de sistemas educativos.
Que conformo a 4 dimensiones eficacia, eficiencia, pertinencia y equidad.
Consta de 6 objetivos.
1. Mejorar la calidad educativa.
2.Igualdad de oportunidades educativas.
3. Uso didáctico de las tecnologías en la información y la comunicación.
4. Educción integral.
5. Una educación relevante y pertinente que promueva el desarrollo...
El Acuerdo Nacional para la Modernización
de la Educación Básica como referente para
el cambio de la educación y el sistema educativo.
El CompromisoSocial por la Calidad de la Educación.
La Alianza por la Calidad de la Educación.
ARTICULO 3ro.
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN.
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIÓN 2007-2012.Inicio en 1992.
México inicio una transformación y reorganización del sistema educativo nacional, que dio paso a reformas.
Sus principales retos eran la cobertura y permanencia, actualización de planesy programas, capacitación y actualización de docentes y la participación social.
Inicio en 2002.
Su propósito fue la transformación de sistema educativo nacional en el contexto económico, políticoy social.
Permite a los estudiantes alcanzar estándares de aprendizaje en el índice aprender a aprender, aprender para l vida y formando ciudadanos con valores.
Inicia en 2008.
Estableció elcompromiso de un reforma curricular orientada en competencias y habilidades y la enseñanza de la segunda lengua, que genero el compromiso de profesionalizar docentes, evaluar para mejorar, modernizarcentros escolares y gestión participación escolar, con el propósito de formar ciudadanos competentes.
Su propósito es brindar educación impartida por la federación, el estado y los municipiosprincipalmente a la educación básica por medio de la evaluación, l infraestructura educativa y competencias.
Inicio en 1993.
Dispone de una educación de calidad.
Garantizo los logros de aprendizaje entreobjetivos, resultados y procesos de sistemas educativos.
Que conformo a 4 dimensiones eficacia, eficiencia, pertinencia y equidad.
Consta de 6 objetivos.
1. Mejorar la calidad educativa.
2.Igualdad de oportunidades educativas.
3. Uso didáctico de las tecnologías en la información y la comunicación.
4. Educción integral.
5. Una educación relevante y pertinente que promueva el desarrollo...
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