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DIPLOMADO EN DOCENCIA Y DESARROLLO HUMANO
“TODOS LO SABEMOS ENTRE TODOS”

PRODUCTOS
MODULO I
“PERSPECTIVAS SOBRE DESARROLLO HUMANO”
DIPLOMANTE
L.E.P MARIEL DEL CARMEN GONÁLEZ RODRÍGUEZ.CURSO 2012 – 2013
Sesión # 1
El hombre es un ser único sobre toda la tierra. Dios lo creo a su imagen y semejanza que puede razonar con amor y está compuesto de un cuerpo yalma.
El hombre es la creación de dios a su imagen y semejanza está compuesto por alma y cuerpo. Es un ser íntegro y único sobre la tierra que tiene capacidad de amar y actuar con la razón.Sesión # 2
¿Qué es el desarrollo humano?
Es aquel que sitúa a las personas en el centro del desarrollo, trata de la promoción del desarrollo potencial de las personas, del aumento de sus posibilidadesy del disfrute de la libertad para vivir la vida que valoran.

¿Cómo se relaciona con el campo educativo?
Se trata de que el maestro lleve a cabo el potencial de los niños y aumente susposibilidades al disfrutar cada una de sus virtudes y destrezas en la escuela.

Sesión # 3
¿Qué es solidaridad?
Es dar a los demás lo que tienes, sin esperar nada a cambio, es un valor que todas laspersonas tienen y se debe poner en las relaciones sociales.
¿Cómo me ayuda practicar la solidaridad en el desarrollo humano?
A ser solidario con las personas que necesitan y puedo ayudarlas paracompartir sus experiencias y aconsejarlas a las personas.

Sesión # 4
ESQUEMA DEL DESARROLLO HUMANO EN LA EDUCACIÓN

Paradigma

Concluir con una reflexión sobre como enfrento los nuevos paradigmas.Reconoce la importancia de la educación en el proceso del desarrollo humano y social. Su función es dejar el método tradicionalista y lo que todos hacen y empezar a tomar decisiones dentro del aulapara el bien de los alumnos como seres humanos.

Sesión # 4
Reflexión del día
“El viaje más largo entre la mente y el corazón”
PARADIGMA SINERGICO
Se trata de un conocimiento que es útil y...