Rieb
1.- ¿Como participarían desde el aula para fomentar el interés y la participación de sus alumnos en asuntos políticos, como relativo al derrame delpetróleo?
Realizando trabajos por equipos, en donde investiguen y se involucren en la elaboración de pancartas sobre los riesgos que tendría la humanidad
Proponiendo exposiciones de trabajo ytemas sobre la problemática
Elaborando folletos periódicos con fotografías para informar a la comunidad escolar.
A través de programas o materiales audiovisuales
A través de la elaboraciónde proyectos de estudio
2.- ¿Cómo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística entre sus compañeros y estudiantes para iniciar en la toma de decisiones sobre asuntos socio tecno-científicos?
_Promoviendo círculos de estudio
_Sensibilizar a la población escolar sobre la 8mportancia de utilizar folletos informativos y utilización de la biblioteca escolar.
3.-¿Quéobstáculos encuentra en su practica docente para conformar una cultura, científica, tecnológica y humanística?
Falta del docente por participar en programas de capacitación y actualización
Faltade recursos didácticos del interés del docente y `participación de los padres de familia, resistencia al cambio
Falta de planeación de las actividades
4.- ¿De que manera puede participar paravencer tales obstáculos?
Integrándome en todas las actividades de actualización
Asistiendo a cursos de las TIC
Tomar conciencia del cambio de actitud.
REFLEXION ENTORNO A LAS SIGUIENTESPREGUNTAS
1.- ¿Como participarían desde el aula para fomentar el interés y la participación de sus alumnos en asuntos políticos, como relativo al derrame del petróleo?
Realizando trabajospor equipos, en donde investiguen y se involucren en la elaboración de pancartas sobre los riesgos que tendría la humanidad
Proponiendo exposiciones de trabajo y temas sobre la problemática
...
Regístrate para leer el documento completo.