Riems Y Mcc

VENTAJAS DEL SISTEMA NACIONAL DEL BACHILLERATO Y EL MCC
La Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) tiene su principal antecedente en la necesidad de la construcción e implementaciónde un Marco Curricular Común (MCC) que sea la base que defina el Perfil del Egresado de la Educación Media Superior (EMS) en las distintas modalidades y subsistemas de este nivel educativo.
Estenuevo marco curricular basado en desempeños terminales compartidos, servirá para dar reconocimiento al bachillerato universal ya que incluye también componentes comunes a todos los subsistemas yplanteles de EMS articulando sus planes y programas de estudio dándoles pertinencia y relevancia. Estos desempeños terminales buscan cuales son los conocimientos, habilidades y actitudes que el joven debetener al concluir sus estudios y se expresan como competencias genéricas, competencias disciplinares básicas, competencias disciplinares extendidas (de carácter propedéutico) y competenciasprofesionales (para el trabajo).
El MCC es una estructura que se sobrepone a los planes de estudio existentes, no busca remplazarlos, sino complementarlos puesto que define estándares compartidos y hace másflexible y pertinente el currículo de la EMS, alienta la permanencia de los estudiantes en la escuela e igualmente facilita el tránsito entre instituciones que lo ofrezcan y permite que el alumnoelija la oferta que más se adecue a sus intereses, cuyo objetivo está encaminado a un adecuado desempeño de los estudiantes, acorde a las exigencias de nuestra sociedad inserta en un mundo globalizado.La RIEMS busca con la creación del Sistema Nacional del Bachillerato (SNB) la certificación complementaria por este, además de la que cada subsistema, en todas las modalidades de la oferta educativasegún la Ley General de Educación (LGE), haga a cada bachiller al concluir sus estudios, dándole universalidad a su perfil de egreso y fortaleciéndolo.
Es de destacarse que de los mecanismos de...