Riems

Páginas: 2 (431 palabras) Publicado: 23 de junio de 2011
• Módulo 1
• Actividad No. 3
• Profundizar la información sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS en equipos colaborativos

Introducción
La calidad de la educación media superiores un reto que se viene haciendo cada vez más difícil, aunado a la alta deserción escolar en este nivel y a los requerimientos que aumentan cada vez más en el sistema socioeconómico de Mexico y delmundo, si seguimos asi en muy poco tiempo nuestro país habrá dejado de ser competitivo para el resto del mundo. Para evitar lo anterior ha sido requerida una total reforma a la educación Mediasuperior y nuestro deber como maestros, en este nivel, es hacerle saber a estos jóvenes que ellos son las personas que manejaran este país en un futuro y que deben de prepararse para competir con otrospaíses que ya tienen una reforma educativa en marcha desde hace mucho tiempo.

Desarrollo

Para cubrir esas necesidades se tiene las siguientes ideas:
1. Los docentes deberán tomar cursos deactualización para poder preparar a los alumnos competentemente
2. El gobierno deberá incrementar el presupuesto educativo para tener escuelas dignas y equipadas para esta nueva reforma
3. Implementar laorientación educativa desde la secundaria, para que el alumno pueda escoger que bachillerato tomar en base a sus habilidades naturales, este es un punto importante que evitara la deserción escolar pordesinterés.
4. Facilitar el libre tránsito entre subsistemas, homologando la currícula, otro punto para evitar la deserción.
5. Reforzar los planes de estudio para hacerlos más competentes haciendouna completa y total revisión a la currícula, realizar los cambios necesarios haciendo un marco curricular común basado en competencias laborales

Conclusión
Para lograr el éxito de la RIEMS serequiere de diversos factores, la principal es mejorar la calidad de la educación, esto se hará por medio de los maestros, ya que nosotros seremos los que tendremos el contacto directo con los jóvenes...
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