Riems

1) ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
Diversidad y planes de programa de estudio. Mejorar la calidad e inequidad de dichos programas.
Alto índice de deserción y reprobación. Debido a lafalta de cobertura, calidad e inequidad de la EMS
Rezago en educación. En México se necesita implementar programas para disminuir la deserción de los alumnos.
Planes de estudios muy rígidos. Adaptarlos planes de estudio a las necesidades de la población a la que va dirigida.
Inequidad. La calidad de la educación debe ser igual para todos sin importar el nivel económico o el lugar donde vivan.2) ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional?
Nacionales:
CONALEP, COBAES, CCH, ENP, IPN, UAS, CBTIS, CECYT, CETIS, CBTAS,
Internacionales:
Reformas de España, Francia,Italia, Chile, Argentina

3) ¿Qué reformas educativas o curriculares en el nivel Medio Superior se han desarrollado en su región?
DGB, Conalep, IPN, UAS, COBAES, CETIS, CBTAS, CHH

4) A partir delos aspectos considerados en la RIEMS como factores de deserción, indique cuáles ha encontrado en su contexto
Falta de recursos para seguir estudiando
Problemas de familias disfuncionalesEmbarazos no deseados
Problemas religiosos
Fenómenos de migración
Narcocultura
No considera que sea importante lo que está aprendiendo en la escuela
El alumno cuenta con una familia con buenos ingresoslo cual ocasiona que al alumno no le interese el seguir estudiando.
Rigidez en los programas educativos.
El alumno estuvo en una escuela secundaria en la cual no aprendió todo lo necesario para unbuen desempeño a nivel de EMS
Bullying

Conclusión
La EMS es un punto básico en la formación de todas las personas, la deserción es una de las principales causas del rezago educativo, debemos apoyara los alumnos para que no se den por vencidos en esta etapa de su vida, sabemos que alguno tienen muchos problemas desde económicos hasta familiares, es por eso que necesitamos reforzarlos con esta...