Riems

hacen énfasis en las habilidades y competencias de la búsqueda de la información a través
de la tecnología, para poder crear un perfil de egresado. En el caso mío estoy en el
Subsistema deColegio de Estudios Científicos y Tecnológicos CECyTE. En este subsistema
donde laboro, tenemos más de 3 años implementando lo que se viendo en la RIEMS
actualmente. Y lo hemos estado adecuandosegún nuestro propios logros pienso que ya
casi aplicamos entre un 80% aproximadamente. Sin temor a exagéralo.
A partir de los aspectos considerados en la Reforma Integral de la Educación MediaSuperior (RIEMS) como factores de deserción, indique
¿Cuáles ha encontrado en su contexto?
Actualmente en México casi el cien por ciento de alumnos en edad de ser atendidos por la
educación básicala están cursando, sin embargo el mayor número de deserciones se da en
el nivel medio superior en donde poco menos de la mitad del alumnado que entra a primaria,
no llega al Bachillerato. Es elresultado del esfuerzo que hace la Secretaria de Educación, El
Dr. Székely, para poder abatir el déficit que actualmente atraviesa México en lo que se
refiere al nivel medio superior. Laresponsabilidad es del docente y a nuestros alumnos
tenemos que explicarles los factores de deserción que han ocurrido a lo largo de las
generaciones y que no cometan los mismos errores para que asípuedan terminar sus
estudios e ingresar ala universidad o en su defecto al mundo laboral.
CONCLUSIÓN:
La RIEMS en su contexto nos conlleva a seguir mejorando día a día. Por otra parte pienso
quehemos logrado un gran avance hacia el México del siglo XXI y juntamente con los
alumnos. Seguimos creciendo. En la educación. Preparando nuevos jóvenes con una
perspectiva constructivista, conideologías, valores, y con menos deserciones por su
estatus o situaciones familiares, en donde el docente toma el papel de tutor y de guía e su
aprendizaje através de lo largo de su estudio.