Riems

Páginas: 2 (394 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2009
competencias genéricas de los alumnos

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Competencias del docente |1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. |2. Domina y estructura los saberespara facilitar experiencias de aprendizaje |3. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares,
curriculares ysociales amplios |4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional |5. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizajecon un enfoque formativo. |6. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo |7. Contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes|8. Participa en los proyectos de mejora continua de su escuela y apoya la gestión institucional | |1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos quepersigue |
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2 | |2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros |
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3| |3. Elige y practica estilos de vida saludables. |3 |2 |1 |3 |3 |3 |3 |3 | |4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos yherramientas apropiadas |

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3 | |5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos |
2 |2 |2 |3 |2 |2 |3 |2| |6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera critica y reflexiva |

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3 |2 | |7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. |3 |1 |2 |2 |3 |3 |3 |3 | |8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. |3 |2 |3 |2 |2 |3 |3 |3 | |9....
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